The Oxford junior English textbooks of Yilin press are rich in multimodalities. Not only does the design of textbook reflect multimodal principles, but also the resources in the textbook are full of multimodalities. This paper aims to analyz...

目前将TPR教学应用于小学英语的人很少。因此笔者在与指导老师探讨的基础上，针对所学的专业以及考虑到以后的教育工作的实用性，选择了采用教学设计的方式来探讨有效的小学教学...

探讨英语歌曲在culture time版块的辅助教学应用形式。使英语歌曲的作用不仅仅停留于活跃课堂氛围，更能够在教学内容的联系及拓展方面发挥其独特优势；义务教育教育阶段英语课程的...

英语新课程标准的总体目标是培养学生初步的语言运用能力，并通过英语学习促进学生的心智发展，提高学生的综合人文素养。综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情...

在中国传统的英语教学中,语音部分往往采用“听说法”进行教学,即由教师带读或语音磁带教读,学生跟读,然后让学生进行自读、齐读、背诵等操练。尽管现在我们拥有了先进的语音教学...

最后，在见实习期间，发现文化板块的教学存在一些问题与不解，如：简单的将该板块内容进行简单的逐字逐句翻译，对语法进行讲解。如此的处理方法引起我的反思：将该板块也单纯...

本论文主要探究分析牛津高中英语全套教材中涉及的全球意识的教育方法和手段，以及实际教学过程中开展情况。旨在通过本篇论文，了解当今我国在高中英语教学中对于全球意识的呈...