小学语文阅读教学中预习的操作策略研究.doc

小学语文阅读教学中预习的操作策略研究怎样培养学生的语文预习习惯，合理设定预习内容，选择合适、多样的预习方法，落实对预习内容的检测。并对如何结合学生预习情况设计课堂...

分类：语文教师论文 - 字数：16836

元认知策略与部编本初中语文预习--《从百草园到三味书屋》为例.doc

元认知策略是一种用来指导学生自主学习的策略，需要学习主体对自身的认知活动进行有效的计划、积极的监控和相应的调节。本课题关注初中语文预习，把元认知策略与初中语文预习...

分类：语文课程教学 - 字数：9892

预习是学习过程的第一环节，是培养自主学习能力的一个显著标志。然而高中语文教学中课前预习情况不容乐观，尽管语文教师会经常布置课前预习任务，但大多停留在浏览课文，至多...

分类：教育理论 - 字数：19147

在小学阶段，数学课前预习没有得到充分重视，有些学生在学习新课前没有做任何准备和铺垫，只能在教师的引导下，依赖课堂上的讲解被动地学习，学习的自主性不足，没有体会到课...

分类：小学教育 - 字数：8978

关于预习模式的研究，目前较为常见的就是导学案，预习提纲，预习稿等这一类的模式。例如，苏州大学的石月方在其硕士论文《运用“学案”导学培养学生数学预习能力的研究》中指...

分类：中学语文论文 - 字数：16035

我运用问卷调查法，利用我在淮安市外国语实验小学实习的机会进行调查研究，我的观察对象主要是三年级学生预习现状，问卷调查的主体主要是三年级的学生。我的问卷调查设计了1...

分类：小学教育 - 字数：6647

课前预习是学生自己摸索、自己动脑、自己理解的过程，是一个自我学习、自我提高的过程。课前预习的目的在于使学生听课前，对新知识的内容和重点有初步的理解，并找出不懂的问...

分类：教育理论 - 字数：6174

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