基于教学案例分析的小学低段“空间与图形”教法研究.doc

关于几何教学内容北师大版教材安排从立体图形的认识开始，再回到平面图形的学习，也就是一个从三维到二维的学习过程。这样的教学内容编排对发展学生空间观念的意义和对几何教...

分类：小学教育 - 字数：20377

基于“先学后教，自主成长”的中年级“空间与图形”教学设计的研究.rar

主要是对查阅的文献进行整理，是从学生观、教材、教学三方面进行整理的，通过对别人研究成果的学习，以为本研究提供研究的理论基础和实践基础。...

分类：小学教育 - 字数：23858

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