钢琴伴奏在器乐演奏中的重要作用.docx

钢琴的社会普及得到大众广泛接触、音乐的不断发展变化，钢琴伴奏形式从单一的声乐伴奏，发展为为器乐、舞蹈、合唱等多种形式伴奏。目前在国内钢琴伴奏类型常见为声乐伴奏、合...

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浅析钢琴伴奏中声乐伴奏与器乐伴奏的异同.doc

在探究调查中笔者发现，目前，对于钢琴伴奏这一方面的文献研究不多，对于钢琴声乐伴奏与器乐伴奏的功能了解以及它们之间的关系和互动的研究还不够深入透彻，所以笔者希望通对...

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在器乐演奏的过程中，演奏者即为劳动者，强迫体位可指演奏者在器乐演奏中，身体某些部位处于非自然状态时的体位。通过对研究强迫体位所带来的生理机能的改变以及损伤，使器乐...

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本文以《从二胡的流变看民族器乐的传承》为选题，通过对二胡艺术发展的三个时期的研究来看民族器乐的传承。但是传承民族器乐并不只是传承器乐本体及作品技巧，传承民族器乐的...

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器乐的演奏体现了演奏家的技巧和情感，对于器乐演奏的曲子控制和感情处理，也是十分值得探讨的问题。在影视作品中，背景音乐中运用器乐的演奏可以为其渲染情节，增强抒情的效...

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中小学器乐教学能够使中小学生听音能力得到良好的培养。听音也就是所谓的练耳。在器乐学习过程中，对于中小学生听音这一基本素养而言也可以形成相当大的培养与提升，在听音训...

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由于器乐考级能够比较好验证学生器乐学习情况，大部分深入学习器乐的学生家长或者老师选择用器乐考级来检验学生。但由于考级方式不一样，导致了多方面的差异。考级过程还存在...

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在我国的《音乐课程标准》明确指出“器乐艺术对于激发学生学习音乐的兴趣、提高对音乐的理解、表达和创造力等方面起着非常大的作用”。如何在课堂上的器乐教学中将音乐知识让...

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本文主要运用了文献法，问卷调查法，统计分析等方法，对淮安和徐州部分中小学生，通过对学校、师资、社会、家长等方面，对苏北地区中小学民族器乐教育现状进行了调查分析。...

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音乐形象的最终塑造还是由欣赏者去评定的。不同难度，不同风格的器乐作品对于不同的欣赏者而言，其所演绎的音乐形象也是有所差异的，这就要求我们的欣赏者具有一定的文化艺术...

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基于此以八孔竖笛为例对中小学课堂器乐教学方法进行探究,力求合理培养学生音乐能力,寻求合适的器乐教学方式. 本课题主要是集百家之言,学习他们的观点,同时结合我国现阶段的八孔...

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发扬传统民乐，号召大家一起来听民乐、爱民乐，转变大家对民族器乐的观念可能性是很大的。但是不仅仅是大学生要弘扬民族器乐，而是全社会的人们都应该开始重视民族器乐、保护...

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