1、选题背景（含国内外相关研究综述及评价）与意义 1.1 选题依据 健身房概念是为了满足消费者的身体锻炼，娱乐休闲，康复保健等方面的需求，向体育消费者提供技术指导、场地、器材及相关服务等，并且进行独立核算，自负盈亏的体育经营组织或实体。随着我国经济的飞速发展，人们生活水平的不断提高，大众的健身意识已经越发强烈，人们花在健身上的时间和费用也越来越多，各种各样的经营性综合性的大型健身房随之出现，如今，我国的健身房进入高速成长阶段。大型综合性体育企业开始出现，我国健身房已初具雏形。地方健身房已初具规模，大中小各类型的健身会所、俱乐部根据大众健身的强烈需求在不断扩大发展。 高校健身房概念的研究并不多，而且到目前为止都没有统一的定论又由于其管理模式，组织形式多种多样，成了具备相对独立体育市场的健身活动机构和会所。陈杰在其论著中定义的体育教学俱乐部概念为俱乐部制度性质的体育课程，是指在俱乐部组织形式的下开展的体育教学活动，学生可以根据自身兴趣爱好与条件自由选项上课，兴趣为主，不受班组教学内容、教学条件、教学制度、教学特色的限制，内容丰富多彩，形式多种多样，实现体育课程教学任务的同时遵循体育教学规律。 1.2 国内外文献综述 1.2.1 健身房相关概念 健身房最早于20世纪50年代在美国出现，经过40年的发展形成规模，成为主要的大众健身形式，并且创造了巨大的经济效益与社会效益。“高校健身房” 是以对社会开放和以教职工为主，以学生的“自我健康投资”资金为基础，以推广校园健身文化为目标，通过校园体育消费群体，将大学生健身房加入高校体育教育管理系统，形成相对独立的体育市场，形成与高校体育相互联系而又相对独立的健身活动机构从而满足经济较富裕学生的健身需求、自付盈亏具、自主经营、遵循市场规律有经营性质的经济实体。 1.2.2 国外相关研究综述及评价 世纪之初，体育俱乐部已经是美国高等院校校园生活的的重要组成部分。在世纪前年和世纪后年，学生为主体的体育俱乐部已经小有规模，但是体育健身房的活动计划主要由教师控管着。由于学生将参加体育俱乐部视作校外和校内交往的一种有效手段，有许多学生选择同时参加多个健身房。因此学校也更加重视校内体育俱乐部的发展，并指派校方人员作为体育俱乐部的协调员或指导员。政府实施了《第九体育法案》。法案中规定女性享有与男性同样的权利参加体育运动。 在德国，一般将体育课外的所有体育教育活动以体育俱乐部的形式组织开展，有校外体育俱乐部和校内体育俱乐部之分，这两种体育俱乐部的模式和特点与社会上的体育俱乐部并无不同，它与社会性体育俱乐部是融为一体相辅相成的，它的组织形式一般是运动专项活动，这也是德国学校体育的一大特色。德国开展的《黄金计划》为德国学校体育俱乐部诞生奠定了基础，从此参加体育俱乐部的人数逐年增长。在校学生不但积极参加学校的体育活动还参加社会体育组织。德国中小学的课外体育锻炼是以学校与体育俱乐部之间的合作和中小学生参加体育俱乐部的形式来实现的，大学的体育锻炼则全权交由俱乐部性质的“高校体育”和大学生参加体育俱乐部来完成，俱乐部体制是德国学校体育活动，尤其是课外体育锻炼开展的基础和保证。 在日本，二战后课外活动分成了两种俱乐部形式，第一种是必修俱乐部活动，在学校课程表规定的时间进行必修俱乐部活动，活动内容有体育、艺术、科学等，要求学生必须参加，但可从三个项目中任选一项。第二种是自由俱乐部活动，是学生利用课余时间以自己为主体建立起来的，教师只起帮助作用。自由俱乐部在培养学生自主学习和组织能力等方面具有特殊作用。近年来，“必修的体育俱乐部”在日本大、中、小学形成了每个学生必须参加带有强制性的俱乐部体制。必修俱乐部在组织机构、领导体制、固定活动时间和活动计划方面有比较完善的实施方案。因此，可以说它就是强调实践过程的学校体育课。此外，日本学校中的部分体育俱乐部还是社会俱乐部的组成部分。这样就扩大了学校体育俱乐部的发展空间，使学生更易认识、了解社会。 综上所述，国外学校体育俱乐部大多是二次大战后各国快速发展起来的一种学校体育性质的活动，起步阶段是以学生自发参加为主要形式。发展到当下，学校体育俱乐部的形式、种类、活动内容都有了很大的变化。目前世界许多国家的学校体育中，都以俱乐部的形式存在着，既有必修的，也有选修的;既有以竞技性运动为主的“运动俱乐部”，也有以娱乐性为主的“娱乐体育俱乐部”和以健身健美为主的“健身体育俱乐部”。 1.2.3 国内相关研究综述及评价 近十几年来国内关于学校体育俱乐部方面的文章不少，大致可以分为以下几个角度从理论方面来阐述体育俱乐部可行性的论著。滕栋梁在《高校体育俱乐部的发展研究》一文中通过对东北大学级和高中级部分学生进行问卷调查和调查实验，并对高校开展体育俱乐部的现实状况进行研究分析，论证了在普通高校实施体育俱乐部的必要性和可行性。葛毕敬在《改革高校体育教学方法，组建健身房》一文中从目前全面健身的目标要求和学校体育教学的现状和做了比较，两方面不相适应，从理论上论证了在高校组建体育俱乐部的可行性和必要性。王勇等人通过对文献资料的研究和分析对高校体育俱乐部的特征、性质、组织形式、练习方式、经费来源以及活动内容方面做一定的分析，论证了在高校实施体育俱乐部的可行性。罗达勇在教学模式方面的研究，汪海燕在《我国普通高校体育俱乐部教学模式的现状与研究》中对我国普通高校实施体育俱乐部中的教学模式的现状进行讨论与分析，研究解决问题，提出建议进行改进，探索符合我国国情适应在国内发展的体育俱乐部教学模式，为建立符合国情适应发展的高校体育俱乐部的运行模式提供理论依据。蒋玲在《俱乐部制体育课内外一体化是实施创新教育的有效途径》一文中认为应该以学生为主体实施新的体育教学模式，强调学生的参与的自主性，实施俱乐部制把体育课和课外活动结合起来是一种有效途径[。陈国祥在体育俱乐部管理模式方面的研究如《高校体育俱乐部制运行管理研究》一文中就高校体育俱乐部制的内部管理、实施运行、宏观管理进行了研究，研究表明实行高校俱乐部制更有利于学生主体作用的充分发挥，学生学习的积极性更容易调动起来，有利于提高学生的体育能力和体育意识，有利于保持体育教学效益的延伸性和连续性，有利于实施终全面推进素质教育和身体教育，是高校体育发展的必然趋势。张丽丽，刘林箭在《高校体育俱乐部运行机制及发展对策研究》一文中通过对国内外高校体育俱乐部的现实状况进行分析与调查，对高校体育俱乐部的发展对策、运行机制及怎样与社会方面建立联系进行探讨，为完善学校体育理论体系提供坚实基础。沈宏书等人在《高校体育俱乐部体制的研究与实践》中认为，学校体育终身化必然是世界性趋势；社会体育与学校体育的整体化发展趋势。杨芳研究发现，虽然实践证明了高校体育教学俱乐部模式的价值，但其教学模式运行的现状与大学生的体育权利却发生不可避免的冲突。这种冲突一方面限制了体育模式的发展与改革，另一方面大学生体育权利的实现也受到了严重的影响。 综上所述，国内高校健身房跟国外相比发展相对较晚，规模小，经营思维和管理模式相对落后。与国外尤其是一些发达国家想比较，我国高效健身房无论是规模还是管理模式以及内容形式，甚或学校对高校健身房的支持力度来说都还是存在着一定的差距。 1.3 研究意义 高校学子作为社会的栋梁，社会主义的接班人，通过健身训练，不仅可以改善他们的身体形态和身体素质，还可以培养他们坚韧不拔的意志，对于高校学生学习、生活都有极大的帮助，对于终身体育的认知也能得到一定的促进作用。笔者对惠州市高校健身房的访谈和调查，了解惠州市高校健身房建设与发展现状，与其发展过程中所存在的诸多问题，提出相应的对策和建议，为惠州市高校健身房的建设和发展提供一定的理论依据。因而，对于高校健身房的研究是必要的是具有十分重要的现实意义的。 2、选题研究的方法与主要内容 2.1 研究方法 2.1.1 文献资料法 2.1.2 问卷调查法 2.1.3 专家访谈法 2.1.4 数理统计法 2.2 研究内容 2.2.1 惠州市高校体育俱乐部开展现状调查与分析 2.2.1.1 高校经营性健身房的形式特点 2.2.1.2 大学生参加健身房的动机 2.2.2.1 影响俱乐部发展的决定因素分析 2.2.2.2 现有高校健身房的管理问题分析 2.2.2.3 健身房的发展前景分析 2.2.3惠州高校健身房存在的问题 2.2.4 惠州高校健身房问题的改进对策
3、研究条件和可能存在的问题 3.1研究条件 3.1.1 地理位置 本人虽然就读于四川师范大学，但户籍地本属惠州，因此具有地理优势，交通方便，可对锦江区健身房现状进行实地调查，可较方便的对惠州区域内高校健身房进行现场发放问卷等，总之，有利于本人调查的实施操作 3.1.2 资料来源 本人可以通过校园网络进入图书库进行资料收集和整理，另外本人就读体育学院，本院的资料室收藏了许多有关体育书籍和刊物等，因此本人在相关资料的收集和全面性上占有重要优势 3.2 存在问题 3.2.1人员不配合 在进入健身房咨询相关问题时，工作人员可能不会给与配合，如问道运动器械牌子或价格时，如问到他们投资金额时；另外，发放调查问卷时，俱乐部会员可能不会给与回应、不填写或者随便填写资料 3.2.2 发放问卷难度大 发放问卷会涉及性别或者年龄划分来发放，就可能导致一个时间段可能不会出现所有需要调查的人群以及收发问卷时间会加长，在问其一些问题时也可能受到拒绝，工作量比较大 3.2.3 资料收集成问题 由于本毕业论文收集资料途中涉及到专家访谈法，而又无经费帮助，所以对于经营者和教练员的支持配合与否不能确定，有一定难度 4、拟解决的主要问题和预期的结果 4.1 拟解决的主要问题 4.1.1 协调处理好本人与健身房经营者、教练员和消费者关系，望对方能积极配合各方面的调查，以尽量收集到更多更准确更有价值的资料信息 4.1.2 正确对待会员的反应，尝试各种方式妥善处理好，希望他们能认真填写调查问卷 4.1.3 通过实地考查区域内各高校健身房情况，从中选三家具有代表性的来研究 4.1.4 认真设计问卷，望能通过问卷调查实现各方面研究所需的真实数据和本质 4.1.5 做好问卷调查的发放记录和统计，尽量保证统计资料的准确性和全面性 4.2 预期结果 4.2.1 通过协调，取得工作人员的积极配合，从而得到必要的数据和情况等 4.2.2 采用各种方式，取得了俱乐部会员的信任和积极配合工作 4.2.3 通过考查和咨询，选择三家具有代表性的健身房作为本文的研究对象 4.2.4 问卷调查的回收率高，有效率高，资料收集和统计完好 4.2.5 通过认真涉及问卷，各个问题很好的体现出研究内容所需的数据和本质 5、指导老师意见 |
