把奈达的对等翻译理论和翻译标准应用到儿童文学翻译的部分，除了以上提到的儿童文学语言翻译技巧在材料中的使用外，还有其他的一些如增减词法翻译以及此类转换法等翻译技巧。 儿童文学的文类翻译的技巧，有多个标准，但所有这些标准离不开核心:以受众（儿童）为出发点来进行翻译实践。因为只有绝大多数读者看得明白，译作才有其实用的意义。从语体上应尽量用词简单、避免生僻词汇，通顺连贯，语言生动活泼口语化，并富有童趣；从文化差异上，应该符合以少年儿童的认知水平、语言水平以及少年儿童的心智发展特点，减少孩子们读书时由于文化差异所产生的理解难题，营造轻松的阅读氛围 (Lauren，2010) [1]。 最后，我希望中国的儿童翻译能逐渐受到更多人的重视，翻译水平也不断提高，不断出现好的译作，让新生代的少年儿童大饱眼福。 以下是本人对此次翻译的工作总结: 1．进行翻译工作前，通读整个故事内容和其发展脉络，对其结构和情节有比较清晰的了解，从而在选择翻译材料的选段，选好后，再认真细读选段。 2．搜集相关文类的翻译技巧的资料，平时也应该阅读参考一些翻译的理论方法，这样在翻译的时候，就可以利用一些之前所读到的翻译技巧，应用于自己的翻译中。 3．着手翻译时，为避免错译，应经常查阅权威的字典，选择切合原文的译语词。 4．理解长句或倒装句，要多细读几遍，并联系上下文内容，仔细分析结构和和逻辑顺序。注意源语言和目的语的文法和表达差异，适当使用简单句或复合句。 5．巧妙结合翻译方法，切忌用单一的翻译方法，熟练使用各种翻译技巧，根据实际情况和行文风格，各种方法混合使用。 6．完成翻译后，仔细读读自己的译文，再对比一下原文，看看是否需要修改，如错漏处、理解可能产生歧义的地方，养成译后检查的好习惯。 |
