毕业设计创作说明 1、 选题背景 观念摄影起源于19世纪中后期的西方国家，是一种以通过摄影进行观念创作的方式，其中拍摄者的观念起到了决定性作用。观念摄影这个概念最早在国内出现是在1997年，在1997年到1998年这两年，以摄影为形态的观念艺术正式开始被大家称作观念摄影。 该设计的主题主要是通过我个人的角度来观察连同我在内的大学生对人生的感悟、爱情的向往、友谊的呵护、学业的把握等等。 本组毕业设计摄影作品我借鉴了观念摄影的方式，但是照片的内容来源于大学生活，是包括我自己在内的大学生所正在经历或者已经经历过的事情，我用戏剧化的视觉语言进行表达。让拍摄对象戴着面具，是想告诉大家，首先，他们都是一类人，他们有着相似的特征，做着差不多的事情，所以照片中没有真正的主角，主角在每个人心中。其次，面具本身就是具有戏剧性的物件，观者会有一种强烈的视觉体验。另外，戴着面具看不到人物的表情，降低了演员的演技要求，只需要通过肢体动作来讲述故事，而且戴着面具能让观众对人物的表情动作有着更大的想象空间。 2、拍摄意义 一方面是为了表达我自己对大学的留恋之情，另外一方面是为了尝试用静态影像的视觉语言表达一些较为抽象的概念，比如:青春、爱情、人生等等。 我通过借鉴观念摄影的拍摄手法，并且运用灯光等辅助工具，加上对画面构图的大胆的设想，突出表现大学生的学习生活状况与大学生中普遍存在的一系列现象，反应了大学生的心理，这其实也是对一些社会现象的探究，具有社会意义。 3、 拍摄内容 拍摄方式：借鉴观念摄影的手法拍摄静态图片系列 拍摄周期：-- 拍摄地点：-公共场所。 拍摄人物：本校同学若干，校外好友若干。 具体内容： 本组照片围绕当代大学生学习生活状态以及一些大学普遍现象等方面的内容，以通过这些现象反映的大学生心理状态为核心，展开大胆的设计创新。本组照片总数大概在18张左右，以下是我的构想： ⑴场地设定为火车站，所需要的道具有面具、行李箱等等。 画面内容：画面焦点落在戴面具的主人公身上，主人公看着周围陌生的场景，而画面中的行人，用慢速快门，使他们的走动变得模糊，形成残影，这正好与画面中静直站立的主人公形成对比，表现主人公来到陌生的城市，心理的迷茫与孤独，这是许多大学生都会经历的状态。 ⑵场地设定为教室，所需要的道具有面具、书本、手机等等。 画面内容：画面出现8人，所有人物都戴着相同的面具。同学们有的在玩手机、有的在听课、有的在睡觉，各种不同的状态互成对比，表现了大学生上课的状态，反应部分大学生对上课的消极态度。 ⑶场地设定为大学宿舍，所需要的道具有面具、桌子、酒等等。 画面内容：画面出现5人，所有人物都戴着相同的面具。他们围坐在一起喝酒，有的有说有笑、有的在喝酒、有的在敬酒。表现了大学宿舍喝酒现象，这属于大学宿舍生活的亚文化现象，值得思考。 ⑷场地设定为大学教室，所需要的道具有黑板、面具等等。 画面内容：画面出现2人，都戴着面具。黑板上写着“大学”两个大字以及一些与大学相关的词汇，画面中的两个人看着黑板在思索大学的意义，展现了大学生对大学的思考和每个人对大学生的定义。 ⑸场地设定为学校草坪，所需要的道具有吉他、面具等等。 画面内容：画面出现4个人，都戴着面具。其中一个人弹着吉他，其他人都看着他，这样的画面表现了大学生平时丰富的娱乐生活与大学生之间的友谊，一片和谐的景象。 ⑹场地设定为学校跑道，所需要的道具有自行车、面具等等。 画面内容：画面出现2个人，都戴着面具。一男一女，男生骑着车，女生坐在后面依偎着他，简单的画面表现了大学生恋爱生活的美好景象。 ⑺场地设定为大学自习室，所需要的道具有书本、面具等等。 画面内容：画面出现4个人，所有人都戴着面具。画面中的人物都在认真的自习迎接考试，桌面上有考研的书本，画面最中心的人物伸着懒腰，有趣的画面表现出大学生认真自习奋战考研时的状态。 ⑻场地设定为大学男生宿舍，所需要的道具有面具等等。 画面内容：画面中出现4个人，所有人都戴着面具。画面中都是男生，他们赤裸着上身，锻炼着，展示着自己强健的体魄，有趣的画面反应了男生宿舍的多元化生活以及男生的寂寞的状态。 ⑼场地设定为大学教室，所需要的道具有面具、书本、简历等等。 画面内容：画面出现1个人物，戴着面具。画面采用了多重曝光的技巧，一个人手上拿着个人简历与考研的书本，头不时看着考研书本不时看着简历，对自己未来是考研还是工作充满着疑惑，反应当代大学生对未来的迷茫。 ⑽场地设定为大学草坪，所需要的道具有学士服、面具等等。 画面内容：画面出现4个人物，都戴着面具。画面中的人物都是女生，她们穿着学士服，所有人都露出了大腿，表现了毕业季大学生的愉悦的心情。 ⑾场地设定为大学的林荫道，所需要的道具有面具等等。 画面内容：画面出现5个人物，都戴着面具。画面中有三位女生走在前面，后面有两位男生勾肩搭背得走着，这是校园中很平常的一刻，表现出校园生活的和谐。 ⑿场地设定为大学女生宿舍，所需要的道具有化妆品、面具等等。 画面内容：画面出现4个人物，都戴着面具。画面中心两位女生正在化妆，有趣的画面反应了女生宿舍的多元化生活以及女生的寂寞的状态。 ⒀场地设定为空教室，所需要的道具有平板电脑、手提电脑、手机、书本、面具等等。 画面内容：画面出现1个人物，戴着面具。画面中的人物桌上放着手提电脑与书本，双手分别拿着平板电脑与手机，表现出大学生分明是在学习却有不能抗拒电子产品的诱惑。 ⒁场地设定为宾馆，所需要的道具有床、面具等等。 画面内容：画面出现2个人物，都戴着面具。画面中一男一女分别坐在床的两边，女生看着男生，男生害羞得坐着，好像总要发生些什么，表现出大学生的性意识启蒙。 ⒂场地设定为篮球场，所需要的道具有篮球、面具等等。 画面内容：画面出现2个人物，都戴着面具。画面中出现两名男生，其中一名男生拽着另外一名男生的衣领，篮球在身边弹起，描述了因为打篮球而闹不和的场面。 ⒃场地设定为图书馆，所需要的道具有书本、面具等等。 画面内容：画面出现2个人物，都戴着面具。画面中的一男一女共同拿着一本书来看，他们的关系不得而知，这幅画面能够引起观众的想象。 ⒄场地设定为大学一角，所需要的道具有纸板、拉杆箱、面具等等。 画面内容：画面出现4个人物，都戴着面具。画面中有3个人物手上拿着纸板，分别表明他们是大一大二大三的学弟学妹，他们与画面最前方的男生挥手告别，表现了大学毕业季，大家分别的景象。 4、 作品结构 本作品描绘的是大学生大学生活的点点滴滴，其中有3张涉及了大学爱情，有3张涉及了大学生活心理，剩下的都表现了大学生大学生活的状态。 5、 作品分析 ①以大学生大学生活的真实案例为模板，分别讲述了大学生恋爱、上课、宿舍生活、校外活动等方面。 ②照片中的大学生都戴着面具，表现他们都是同一类人。 ③观念摄影与纪实摄影相结合，其中观念摄影的元素比重较大。 ④影像的选择参考大学生真实的生活状态。 6、 经费预算 人员费：1000 道具费用：200 路费：200 印刷费用：300 总计：1700 7、 拍摄遇到的问题及解决办法 问题： 1. 拍摄时时机的把握经常失准，比如不能及时的抓拍演员最佳状态下的画面。 2. 拍摄时相机的角度不够完美，在刚开始拍摄时经常不知道从什么角度入手。 3.拍摄时人物的动作不够自然真实，这是每一场都会碰到的问题。 4.拍摄时场景的选择存在难度，真实的场景与想象的不一样。 5.在镜头以及景别的运用上比较单一。 解决方法： 1.拍摄时经过多次拍摄多次尝试，并且大量拍摄素材，从中弥补时机把握的失准。 2.拍摄前多参考优秀的作品，模仿画面所运用的角度，努力尝试；邀请老师来进行拍摄的指导。 3.拍摄前期与演员多沟通，交流细节，拍摄时与演员进行细致的讲解。 4.在拍摄前选择合适的场景，并进行实地考察，拍照。 5.参考优秀作品，进行大量尝试，邀请老师来进行拍摄指导。 |
