摘要:“二孩”政策(即夫妻可以育有两个孩子)是我国实行的一种和计划生育政策相对应的生育政策,中共十八届五中全会公报允许普遍“二孩政策”。为了响应号召,全面实施“二孩”政策,积极应对人口问题,家庭教育即家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育的变革成为一个重点。通过比较家庭教育方式以往和现在的区别并分析原因,从社会、家庭和个人三个方面提出可行的改变方法,引发全社会的思考,产生三方面的积极意义。研究的宗旨在于落实“二孩”政策,促进家庭教育的升级,创建和谐发展的教育环境,促进人的全面发展。
关键词:二孩;家庭教育;教育观念方式;人的发展
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摘要
ABSTRACT
绪论-1
一、“二孩”政策和家庭教育方式的内涵与现状-2
(一)“二孩”政策的内涵-2
(二) 家庭教育的内涵-2
(三) 家庭教育方式-2
(四)家庭教育的现阶段发展状况-3
二、“二孩”政策下,家庭教育方式的调研-3
(一)问卷调查情况-3
(二)问卷调查分析-6
三、“二孩”政策全面放开后,家庭教育方式转变的原因-7
(一)社会促进家庭教育方式转变-7
(二)家庭结构和观念的影响-7
(三)家长的压力与期待-7
四、家庭教育方式转变方法和意义-9
(一)社会角度-9
(二)家庭方面-11
(三)个人方面-12
结束语-14
致谢-15
参考文献-16