大学生网络表情“Emoji”的使用及其在人际交往中作用的初探.docx

摘要：网络表情（Emoji）作为一种新的非言语线索，被广泛的应用于网络社交平台。本研究以中、美大学生群体为研究对象，旨在从心理学角度出发对Emoji的功用进行分析。研究一（n=499）采用问卷法考察中美不同文化背景下，大学生对于Emoji的理解（包括对表情所包含的情绪极性的认知和评价）、使用（包括对表情使用频率、使用意图）及其跨文化差异。结果表明，美国大学生相比于中国大学生对Emoji的使用频率相对更高，对不同Emoji的极性判断相对更积极，在使用Emoji的意图上中国大学生相对更多的选择印象管理。研究二（n= 125）通过情境问卷法，考察积极和消极情境中，感知到的权力地位的相对高低对于个体发送Emoji时的极性选择、重复次数等的差异。主要结果表明，在Emoji极性方面，相比高权力地位感知者，低权力地位感知者更倾向于选择消极Emoji。在Emoji重复次数方面，相比消极情境，积极情境下个体更倾向于使用重复Emoji（即同时发送3个相同表情）；并且，存在权力地位情境类型的交互作用：在积极情境中，高权力地位感知者较低权力地位感知者更倾向于使用重复Emoji。本研究结果将为更好地理解不同文化背景下网络表情在人际沟通中的作用及机制，探究如何设计并运用网络表情促进人际关系的建立提供科学和实证的依据。

关键词：Emoji； 使用频率； 极性； 意图； 权力距离； 

目录

摘要

Abstract

1 引言-1

1.1 研究背景-1

1.2 相关研究回顾-1

1.3 问题提出及本研究概况-3

2 研究一-4

2.1 目的与假设-4

2.2 方法-4

2.2.1 问卷内容的确定-4

2.2.2 问卷构成-6

2.2.3 被试-7

2.2.4 数据统计-7

2.3结果-7

2.3.1 Emoji使用频率、极性和意图的描述统计-7

2.3.2同一文化背景下相同极性表情在使用频率上的差异分析-9

2.2.3不同文化背景下表情频率和极性的t检验-9

2.3.4不同文化背景下Emoji的各意图的卡方分析-10

2.4 讨论-12

3研究二-13

3.1 目的与假设-13

3.2 方法-14

3.2.1程序及实验材料-14

3.2.2Emoji的选择-15

3.2.3 取样-15

3.2.4 数据统计-15

3.3 结果-15

3.3.1 有关权力地位操纵检验结果-16

3.3.2 表情检验结果-16

3.3.3 选择表情极性和选择表情次数的描述统计-16

3.3.4 逻辑回归-17

3.4 讨论-19

4 研究总讨论-19

4.1 对本研究结果的综合讨论-19

4.2 研究创新点-22

4.3 研究局限和展望-22

5 结论-22

参考文献-24

致谢-26