本研究的目的是，通过研究对南京师范大学泰州学院体育舞蹈专业专业课程设置进行优化，使得体育舞蹈专业课程在研究中更加的完整化，具体化，科学化，落实到点，让学生对体育舞...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：9265 更新日期：2021-03-05

由于体育舞蹈还具有观赏性，不光是对参与者，对于欣赏者也可以到身心愉悦、陶冶情操，由于生活环境、文化底蕴和经济发展水平的影响，泰州市海陵区的体育舞蹈业余培训课程在培...

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小学里开展体育舞蹈的课程能够很好的满足小学体育改革的需求，丰富了校园的生活，能够适当的缓解学生在学习上的压力，提升了学生对于音乐的素养，提高学生对体育的兴趣，培养...

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建立严格的专业化教学，有高水平的普及、基础完善的训练体系和严格的比赛的体制，较早就设立了研究机构和专业院校，每一次的大赛后都会进行学术交流会，这些举措都极大地推动...

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家庭体育是一个长期的实践发展过程，在这个过程中不断的更新变化。随着人们的生活质量不断提高和家庭体育概念的不断推广，人们的关注点从温饱问题，开始转移到对精神生活和健...

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发现很多肥胖小学生参加体育锻炼受到阻碍，阻碍的产生及其解决措施对肥胖小学生至关重要。分析阻碍他们参加体育锻炼的因素，提高他们参加体育锻炼的意识，改善他们参加体育锻...

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基本功是人想成为一个优秀的舞者必须具有的基础，不仅关乎舞者的外在形态，还涉及到内在条件，还包括了舞者领悟技巧的素质。一个合格的舞者需具备学习模仿能力，沟通协调能力...

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本文通过对泰州市不同人群体育舞蹈学习动机的调查，解析泰州市不同人群学习体育舞蹈的原因，对体育舞蹈的教学推广提出方法和建议，为泰州市体育舞蹈今后能更好的发展提供帮助...

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不少的家长选择让孩子从小就接受正规的体育锻炼和体育运动，以此来增强孩子的身体素质和运动平衡能力。在以往家庭教育中，义务教育课程中的文化课和课外补充性文化课常常占据...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：8099 更新日期：2021-03-05

研究方法是文献资料法、实证研究法和数理统计法，分析目前教师资格国考背景下对我院体育教育专业师范生带来哪些机遇与挑战，提出有针对性的对策。通过多路径提高师范生的专业...

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核心素养是对学生适应终生发展、社会发展需要的必备的品格能力的培养，其中突出个人的修养、爱国的情怀，更注重自主合作学习、创新实践参与。在核心素养的提出时代背景下，高...

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通过对《国家学生体质健康标准》的研究，学习国家对小学体育课的标准要求，对泰州海陵区小学体育课开展现状进行调查，对比分析之间存在的差距和影响泰州市海陵区小学体育课质...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：6434 更新日期：2021-03-05

青少年学生的大部分时间都在学校中学习度过，因此学校体育对青少年学生体质健康水平的改善起到重要作用。但是，每周只通过几节体育课来改变学生体质水平，仍然有很大挑战，在...

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快乐体育的引入，改变了学校体育课堂的教学模式，有效吸引了学生参与体 育运动的积极性，扭转了学生身体素质连续下滑的趋势，但是因为其还处于“新” 的阶段，还没有得到广泛的...

资料包含：完整论文 所需金币：1000 资料字数：7509 更新日期：2020-12-14

教师素质的提高是一项长期细致的工作。所以，田林、任迎喜认为：优化教育素质，教师职业发展的走向就是加强在职继续教育即在职培训工作。【3】简单的总结而来，教师需要不断的...

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本文以扬州市中小学校体育设施对外开放情况为研究对象，对国家相关政策在扬州市的实施情况进行研究，分析政策在扬州市推行存在的问题，并针对这些问题进行分析，提出多个方面...

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教育部关于印发《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中提出各所学校要切实开展阳光体育大课间活动...

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翻转课堂融入小学体育课堂教学，改变传统千篇一律，单一陈旧的讲授教学模式，学生成为体育课堂的主人，教师体育教学指导更具针对性，也实现课内外教学一体化理念的贯彻，体育...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：6674 更新日期：2019-12-24

教学方法是指在教学过程中，教师和学生为实现教学目的、完成教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式的总称，教学方法在教学活动中占有重要的地位[5]。合理的教学方法是教学...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：7514 更新日期：2019-12-23

学生对体育安全知识的理解仅限于体育教师在平安课堂上所积累的经验。因为学生的年龄和环境的限制，所以小学生所知的安全知识不足，特别是在体育活动过程中的安全知识，对体育...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：11641 更新日期：2019-12-23