区级小学体育教学现状与对策的研究.docx

摘要:本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、实地观察法、数理统计分析法等方法对亭湖区四所小学体育教学现状进行了调查，特别对学校体育活动场地器材与经费、体育课时数和内容、课外体育活动的开展情况以及学生体育观念等进行了研究分析。结果显示，盐城小学、毓龙路实验小学、双语小学、王港小学体育教学经费紧缺、体育活动场地设施不足、专职体育教师缺乏、体育教学手法老套、课外体育活动无法正常开展。为此，针对这一系列的不足与问题，找出问题并提出相应的发展建议，使学校的体育教学能正常开展，进一步增强学生的健康，提高教学的质量，为学生的终身体育奠定基础。

[关键词]：小学；体育教学；现状；对策

目录

摘要

Abstract

引言-6

1 研究对象与方法 6

1.1 研究对象 6

1.2 研究方法 6

1.2.1文献资料法6

1.2.2问卷调查法6

1.2.3 访谈法-6

1.2.4实地观察法6

1.2.5数理统计分析法7

2 数据与分析 7

2.1 亭湖区小学运动场地、使用器材情况-7

2.2 亭湖区小学体育教学时数及其内容的情况分析-8

2.2.1教学时数情况 -8

2.2.2体育课程教学内容的授课情况9

2.3 亭湖区小学体育室内、课外活动的开展情况-9

2.3.1体育室内课组织情况10

2.3.2课外体育活动开展情况分析10

3 影响小学体育教学因素的分析-11

3.1社会因素11

3.2学校因素11

3.3家庭因素12

3.4学生自身因素12

3.5教师因素12

5 结论与建议13

5.1 结论13

5.2 建议13

参考文献15

附注16

致谢18