【摘要】本文以小学语文苏教版教材作为研究对象,结合课堂实录与实习经历,对课堂实践中存在的问题进行了观察研究,并尝试分析这些问题存在的原因,提出了一些对策和建议。力求借助本研究优化小学爱国主义教育,为小语爱国题材的教学作出微薄的努力。
【关键词】爱国主义;小学语文;教学研究
目录
摘要
Abstract
一、绪论-1
(一)问题的提出-1
1. 研究背景-1
2. 研究意义-1
(二)研究思路和方法-2
1.研究思路-2
2.研究方法-2
(三)文献综述-2
1.对爱国主义题材的研究-3
2.实施爱国题材的策略研究-4
二 、苏教版小学语文爱国主义题材的文本探究-5
(一)概念界定-5
1.语文课程-5
2.爱国主义-5
3.核心-5
(二)苏教版小学语文爱国主义题材文本分析-5
1.苏教版小学语文爱国主义题材数量、体裁统计分析-5
2.苏教版小学语文爱国主义题材内容统计分析-6
三、苏教版小学语文爱国主义题材的教学问题探究-8
(一)教师认识不够全面。-8
(二)部分内容难以吸引学生-8
(三)教师教学方法不当-10
四、优化爱国主义题材教学问题对策及建议-11
(一)处理好语言文字学习与爱国主题教育的关系-11
1.情境化渲染引领语言文字学习-11
2.爱国主题带动语言文字的学习-12
(二)课堂教学中进行爱国思想渗透的战略-13
1.借助课文题目、背景、作者,初步了解爱国情-13
2.创新教学导入语,启发学生的爱国情-13
3.剖析重点词句,领会爱国情-14
4.分析爱国人物形象,内化爱国情-15
5. 变化结束语,深化爱国情-15
(三)教师在语文课堂外有意地进行爱国思想的深化-16
1.课前的预热活动-16
2.课后的实践活动-16
五、结语-17
参考文献-18
附录-19
致谢-27