摘要:本文笔者通过问卷调查,发现高年段小学生课外阅读存在的问题及原因,提出减少书面作业,规划课余生活;提高对阅读的认识,扩展书源;加强课外阅读指导;改善阅读环境四个对策,帮助改善高年段小学生课外阅读现状。
关键词:高年段;现状调查;课外阅读
目录
摘要
Abstract
1 绪论-6
1.1 研究意义和目的-6
1.1.1研究意义-6
1.1.2研究目的-6
1.2 研究综述-6
1.3 研究方法-7
2 高年段小学生课外阅读现状调查-7
2.1 高年段小学生课外阅读兴趣分析-7
2.2 高年段小学生课外阅读类型、来源分析-9
2.3 高年段小学生课外阅读效果分析-10
2.4高年段小学生课外阅读环境分析 -10
3 高年段小学生课外阅读存在的问题-12
3.1 课外阅读兴趣不浓-12
3.2 课外阅读的内容单一-12
3.3 课外阅读效果不佳-13
3.4 课外阅读的环境不佳-13
4 高年段小学生课外阅读存在以上问题的原因分析-13
4.1 家庭作业过多,电子产品娱乐功能的发展-13
4.2 阅读目的过于功利-14
4.3 阅读指导不够-14
4.4 阅读氛围淡薄-14
5 改进高年段小学生课外阅读的对策-14
5.1 减少书面作业,规划课余生活-14
5.2 提高对阅读的认识,拓展书源-15
5.3 加强课外阅读指导-15
5.4 改善阅读环境-15
6 结 论-16
谢辞-17
附件-18