摘要:图画书作为幼儿的阅读材料存在着独特的价值,而且种类繁多。观察发现:新入园的3-4岁幼儿很喜欢阅读图画书。本研究围绕3-4岁幼儿对图画书的类型偏好,通过问卷调查、访谈和观察,得出以下结论:3-4岁幼儿比较偏好阅读故事型和童话型的图画书,而且偏好的类型存在性别差异,男孩子比较偏好阅读科学类、动作类、机械类的图画书,女孩子比较偏好公主类、温暖类的图画书。而其影响因素包括图画书本身的特点、幼儿的审美偏爱、成人和同伴的影响、大众传媒的影响等。在此研究基础上提出了尊重幼儿阅读意愿、家园共创良好阅读环境等教育建议,期望能以此来丰富3-4岁幼儿的学习生活,促進其身心更加健康发展。
关键词:3-4岁幼儿;图画书;类型偏好
目录
摘要
ABSTRACT
一、引言-1
二、文献综述-2
(一)概念界定-2
(二)研究现状-2
(三)其他相关研究-3
三、研究方法-4
(一)研究对象-4
(二)研究工具-4
(三)研究方法-4
四、研究结果与分析-5
(一)3-4岁幼儿阅读图画书类型偏好的表现-5
(二)3-4岁幼儿阅读图画书类型偏好的影响因素-11
五、研究结论与教育建议-13
(一)研究结论-14
(二)教育建议-14
六、研究反思-16
致谢-17
参考文献-18
附件一:调查问卷
附件二:访谈提纲
附件三:观察记录表