笔者参考研究者黄浩森的观点认为，乡土课程资源是在某一个特定行政区域范围内，从文化技术等各个方面反映当地人民文化心理并且带有积极教育意义的内容。[3]本研究中的农村本土...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：21058 更新日期：2020-07-05

为了响应国家教育部对于幼儿园主题教育课程的改革，各地对于主题活动形式的探索也不尽相同，幼儿园领域也出现了各种各样新的教育理念和方式。可即使在这万花齐放、百家争鸣的...

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儿童读物在儿童的成长过程中，越来越重要，同时也越来越受到社会、家庭和教育研究的关注。正是社会的不断发展，儿童读物也在不断推陈出新，所以现在的儿童读物市场也在不断出...

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笔者对二胎家庭中教养方式进行研究，期望通过本研究了解二胎家庭中普遍的家庭教养类型和家庭教养方式的特点，并且了解父母的教养方式是否存在变化，针对家庭教养方式中可能存...

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本研究所涉及的接纳，是指二胎家庭头胎子女对“二胎”手足的到来在认知、情感、行为倾向等方面都表现出积极的态度，乐意去了解、去面对，并且能无条件地接受二宝的到来这样的...

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笔者在梳理了众多文献的基础上发现，关于儿童秘密的研究比较丰富。主要是关于秘密的含义，秘密的教育意义以及如何对待秘密。但是就儿童角度研究儿童对秘密的认识还很少，由此...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：15503 更新日期：2020-07-05

因此，自我意识对幼儿的身心发展有着关键性作用。第一，自我意识是幼儿认识外界客观事物通道，通过自我意识的发展，幼儿了解自己是谁，自己在做什么。如果幼儿不知道自己，也...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：13733 更新日期：2020-07-05

大班幼儿桌面游戏的研究蕴含着丰富的理论意义和实践意义。理论意义方面，对大班幼儿桌面游戏中的合作行为进行研究可以弥补幼儿桌面游戏研究中的空缺，对幼儿桌面游戏的概念进...

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笔者在进行论文资料的前期整理中发现，在研究对象上，当前的研究主要集中关注青少年的性认知，而对幼儿的性认知研究较少；在研究内容上，多数关注的是性生理知识如两性知识等...

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藏族民间骰子游戏有着多姿多彩的内涵，玩法具有趣味性，能吸引了每一个幼儿的注意力，调动幼儿的兴趣。藏族民间骰子游戏的教育价值具有时代性的意义，是幼儿园文化建设的重要...

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如今，阅读区的价值与重要性越来越被人们认可，但是，笔者在幼儿园实习期间对班级中的阅读区活动进行观察记录，发现幼儿园在阅读区域设置方面存在着一些问题，使得阅读区并不...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：8662 更新日期：2020-03-03

因此教师在图书区角创设的问题显露后不能分析出问题的本质，与目前期望中的图书区角创设的效果愈行愈远。因而笔者对幼儿园图书区角创设存在的问题及策略的研究产生了兴趣，通...

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区域活动给幼儿选择材料的空间和时间，让幼儿根据自己的速度发展进步。在区域活动中，幼儿是选择材料的主体。他们可以根据自己的喜好与活动材料进行互动，而且与材料的互动方...

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区域活动影响着整个幼儿园一日活动的变革，在中国四十年左右的实践中一直是学者们研究的热点问题，对于在一线工作岗位上的教师来说，如何有效实践也是一个挑战。幼儿在区域中...

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教师对区角活动的概念理解直接影响着活动的开展方式，以上两种观点也是当前幼儿园开展区角活动所采用的两种主要方式。其实这些观点没有所谓的谁对谁错，只是各自理解的角度不...

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学前教育阶段是一个人人生发展的启蒙阶段，对每个幼儿都有着不可估量的作用，是一个人人格形成的关键点，长期的女性化成长环境对于幼儿人格的发展有一定的制衡作用，尤其对于...

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对于3-6岁阶段的幼儿。他们的审美能力较弱，审美意识还很模糊，而这一阶段确实审美能力培养的黄金时期。幼儿通过美术教育不但训练动手能力和认识能力，还能逐步提高和具备发现...

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总的来说，幼儿园课程游戏化就是让幼儿园课程更贴近幼儿的生活，并且能以更生动、有趣的活动形式在幼儿园中开展，与此同时，幼儿能够在这个过程中较多的动用多种感官去探究、...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：7812 更新日期：2020-03-03

本论文将以幼儿园教师的绘画教学为研究对象，通过科学的研究方法以及相关的文献资料为辅助，从当前的幼儿园绘画教学存在的问题出发，通过对问题的分析，进一步探究针对幼儿绘...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：10979 更新日期：2020-03-03

笔者根据在幼儿园大班实习时观察到的美术课程活动的现状，发现在实际美术课程游戏化实施过程中仍存在诸多问题，因此本文将分析大班幼儿在美术领域的年龄特点以及教师在大班美...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：7619 更新日期：2020-03-03