本研究的“种植园地”概念定义是根据虞永平教授倡导的广泛种植即“一切需要种植植物的地方，哪怕是一个花坛、一个角落都应属于种植园地的范围。”同时要考虑各个年龄阶段幼儿...

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其中着重了解了幼儿园常规教育的研究现状。与常规教育相关的理论支持大多来源于古今中外的研究者对幼儿教育中规则的研究，当然一些教育思想的支持也是必要的。例如蒙台梭利提...

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角色游戏对幼儿身心发展有潜移默化的影响，而幼儿园教师对幼儿角色游戏的指导更是具有不可否认的重要作用。教师对幼儿角色游戏科学有效的指导有利于游戏功能的发挥。本研究试...

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笔者在实习中感受到了关键事件积极的促进作用。幼儿园教师对关键事件的反思不仅有利于适应幼儿园生活，解决工作困惑，还会帮助教师改善或保持自己的工作状态，促进专业成长。...

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据我了解，该班有的孩子在家里阅读活动中表现的很积极，但在幼儿园中的阅读效果并不理想，为什么同一个孩子在不同的场域下阅读的情况会有差异呢？他们在家庭和幼儿园中是如何...

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追求幸福是每个人本能的表现，北师大檀传宝说过：“教师的幸福是教师职业道德的出发点和归属；理解教师幸福是理解教师职业道德和教育伦理体系的重要“纽带”[1]。正如梁雅珠说...

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在3-6岁幼儿的发展过程中，幼儿教师是担任幼儿活动的支持者、合作者、引导者的角色，与小学教育不同，幼儿教师的角色是多变的，要求也相应的提高。教学效能感是重要的影响因素...

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皮亚杰根据年龄来划分儿童认知发展阶段的做法证明了幼儿是存在不同年龄阶段的差异性的，并且各个阶段的发展并不是间断的，而是连续的。因此要根据不同年龄阶段的幼儿的认知发...

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教师对于这些儿童，往往采取保育不教育的对策，与他人发生矛盾，总将其认定为错误方，并警告他不要招惹他人。笔者认为教师出于如此的教育对策，也是力不从心而为之的。但笔者...

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新入园幼儿分离焦虑的研究，是儿童教育心理学的重要组成部分，开展本研究，分析幼儿分离焦虑的表现，有助于为幼儿其他精神、心理问题提供理论依据和数据资料。寻找措施缓解幼...

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幼儿礼仪教育是幼儿教育工作者根据我国的教育目的，遵循幼儿的身心发展规律和认知特点，有目的、有计划、有组织地对幼儿传授礼仪知识，训练礼仪行为，使幼儿养成文明礼貌的习...

资料包含：完整论文 所需金币：2000 资料字数：24036 更新日期：2020-07-06

本研究将节奏感界定为听力节奏、语言节奏、动作节奏三个部分，以游戏的方式，包括语音节奏游戏、打击乐节奏游戏、身体节奏游戏、问候游戏等等，感受音乐的节奏并能随音乐律动...

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本研究是在南通地区开展的，选取了南通地区的几所公办幼儿园和民办幼儿园进行观察，在观察和访谈的基础上进行班级区域环境创设的比较与研究。研究仅限制于南通地区的个别几所...

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从搜集到的资料来看，随着全面二胎政策的实施，社会的关注点普遍集中在家长是否生养二胎以及二胎本身上，大部分研究都是以父母为主要研究对象，忽略了二胎家庭中大宝的想法。...

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通过查阅、梳理大量资料，笔者发现，虽然与手工活动相关的资料比较多，但是大多数手工活动的研究都是涵盖在美术活动中，或从功能、教学策略入手，针对不同年龄段的手工活动研...

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大部分幼儿游戏都不是从一而终的，当幼儿被打扰或失去兴趣，大部分幼儿会选择换一种游戏活动或玩具继续游戏。但想选择另一种游戏加入时，就不如第一种的请求顺利。对于桌面游...

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近年来，城乡幼儿园发展迅速，在户外环境创设方面也各有成就。由于地域差异，城乡幼儿园在地理环境、师资力量、资源配置等方面都有所不同，导致其各自在户外环境创设上也存在...

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研究者采用方便取样对南通市6所省优或市优幼儿园22个班的班级主题墙进行观察，对19位教师进行随机访谈，对3位教师进行深入访谈。由于研究者时间、精力有限，调查对象仅限于南通...

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此研究主要采取个案观察和问卷的方式，笔者在南京市六合区的一所省优质园中选择了大、中、小班的各一个家庭作为观察样本，进入家庭详细记录和分析亲子互动的场景，虽然兼顾了...

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本研究期望引起社会对父亲参与育儿问题的关注和重视，研究根植于现实中的家庭教育，力图寻找出符合实际、具有可操作性、实践性较强的育儿方式和对策，为以后引导父亲参与育儿...

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