摘要：多媒体文化在迅速扩展，动画作为一种很受幼儿欢迎的文化艺术形式对幼儿的发展有重大影响。迪士尼动画是幼儿喜爱的动画品牌，是幼儿经常观看的动画。幼儿一般在家庭中观看动画，动画对幼儿有积极的影响也有消极的作用，甚至会产生心灵创伤，如果家长在幼儿观看动画时加以合适的指导，就有可能让动画的积极作用发挥得更好，有效调控动画的消极影响。
本课题采用问卷法、访谈法、文献法，对家长指导幼儿观看迪士尼动画的现状进行研究，分析家长指导对幼儿产生的影响，发现影响家长指导的因素。研究者随机选取苏州市姑苏区3所公办幼儿园、2所民办幼儿机构的家长及幼儿进行群体和个别调查，研究家长对迪士尼动画的评价以及家长指导幼儿观看迪士尼动画的现状。通过研究可知迪士尼动画获得了96.74％家长的正向评价；89.31％的家长会选择迪士尼动画给幼儿观看；94.77％的家长会陪同幼儿观看动画，88.89％的家长会指导幼儿观看动画，5.88％的家长能够运用一些指导方法。家长在指导过程中还是存在误区和问题。另外，通过研究分析和访谈调查可以推测出影响家长指导行为的因素还有教育观念、家长素质、亲子关系等。
本论文从选择动画、陪伴观看、观看指导等方面为家长提供建议，并以《疯狂动物城》等几部迪士尼动画电影为示例，期望示例信息可迁移到相关动画的观看指导中。
关键词：家长指导，迪士尼动画，学前教育
目录
摘要
ABSTRACT
一、导言-5
（一）研究缘起-5
1.实践中的观察与了解-5
2.初步探索引发的思考-6
（二）重要概念的解释-7
1.迪士尼动画-7
2.观看指导-8
3.家长-9
（三）研究的范围与限制-9
1.研究范围-9
2.研究限制-9
二、 文献综述-10
（一）国外相关研究-10
1.关于迪士尼动画的研究-10
2.关于家长指导幼儿观看动画的研究-10
（二）国内相关研究-11
1.关于迪士尼动画的研究-11
2.关于动画对幼儿影响的研究-11
3.家长指导观看对幼儿影响的研究-12
（三）研究小结-12
三、研究方法与设计-12
（一）研究对象-12
（二）研究方法与思路-13
1.调查法-13
2.访谈法-13
3.文献法-13
（三）研究过程-14
四、 研究结果与分析-15
（一）迪士尼动画评价的现状与分析-15
1.大众对迪士尼动画的评价及其分析-15
2.家长对迪士尼动画的评价及其分析-15
（二）家长选择迪士尼动画的现状与分析-18
1.家长指导的概况与分析-21
2.家长指导的正确做法、正向影响与分析-25
3.家长指导的误区、问题、负向影响与分析-27
4.影响家长指导的因素及其分析-32
五、研究结论与建议-33
（一）对家长指导的一般性建议-33
1.指导的时机-33
2.观看、指导的时长-34
3.观看、指导的频次-34
4.指导的形式-35
（二）对家长指导的提升性建议-35
1.指导态度-36
2.指导理念-36
3.指导行为-36
（三）指导范例及其分析-37
六、研究反思-38
（一）对研究过程的反思-38
1.对问卷设计的反思-38
2.对选取研究对象的反思-38
3.对访谈调查的反思-39
（二）深入研究的空间-39
附录一：现状探索性访谈提纲-40
附录二：经历回溯性访谈提纲-41
附录三：综合性调查问卷-42
参考文献-45
致 谢-47
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