二胎政策背景下幼儿对家庭及代际关系的认知研究--“大宝” 眼中的家.doc

摘要：自从国家全面开放二胎政策，越来越多的家庭选择了生养第二胎。目前，关于二胎家庭的研究多是以成人视角进行的，而以儿童视角进行的研究较少，因此相关研究亟待开展。“二宝”的到来不仅给家庭带来了欢乐，也给每个家庭成员的思想和生活带来了一定的变化，尤其是家中的“大宝”因为年龄较小，身心发育还不成熟，需要更多的时间和帮助来适应家中物质环境、精神环境等方面的转变。

基于以上认识，本研究主要采用文献法、访谈法、案例分析法，以儿童的视角，探究二胎家庭中“大宝”眼中的“家”在家庭关系、物理空间、资源分配、生活状况等方面的转变。笔者发现，“大宝”的年龄、气质特点、依恋类型以及父母的引导方式都影响着“大宝”对家的看法。笔者对此进行了一定的研究，并由此探究大宝的心理现状，提出可行性策略，帮助“大宝”以积极地状态适应家庭转变。

关键词：儿童视角，二胎家庭，“大宝”，家庭转变

目录

摘要

ABSTRACT

一、导言-3

（一）研究缘起与意义-3

（二）重要概念解释-3

（三）研究范围与限制-4

1.研究范围-4

2.研究限制-5

二、文献综述-5

（一）关于儿童视角的研究-5

1.关于儿童视角研究的发展-5

2.关于以儿童视角进行研究的可行性-6

3.以儿童视角进行的研究-6

（二）关于代际关系的研究-7

1.关于家庭代际关系的研究-7

2.关于代际关系与儿童身心发展的研究-8

（三）关于同胞关系的研究-9

三、研究设计与实施-10

（一）研究对象-10

（二）研究方法-10

（三）分析工具-10

四、结果与分析-10

（一）幼儿对家的认知分析-11

1.大部分幼儿对家的态度是积极的-11

2.幼儿眼中“家”的概念-11

（二）“二宝”到来后，“大宝”眼中“家”的变化-11

1.物质环境-11

2.精神环境-13

3.家庭关系-13

4.结论-15

（三）“大宝”对家的认知及态度的影响因素-16

1.“大宝”自身特点影响其对家的认知及态度-16

2.家庭的教育与引导影响“大宝”对家的认知及态度-20

五、 引导策略-21

（一）结合“大宝”自身特点进行引导-21

1.结合“大宝”的年龄引导，建立和谐的同胞关系-21

2.结合“大宝”的气质类型进行引导，缓解“大宝”面对家庭转变的适应困难-22

3.结合“大宝”的依恋类型进行引导，给予“大宝”足够的安全感-22

（二）适宜的家庭教育与引导-23

1.创设良好的心理环境-23

2.正向引导，化解消极情绪-24

（三）家园合作，关注“大宝”心理状态-24

注释：-26

参考文献-27

附录-29

访谈提纲-29

致  谢-30