学前教育专业学生只有联系自身的文学知识和专业需求，用积极的态度来鉴赏、来钻研儿童文学，将来才有可能攀上一个更高的台阶，以更宽广的视角为幼儿打造一个美妙的文学城堡。...

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幼儿期所经历的良好音乐教育能大大提高幼儿的欣赏能力、升华其艺术修养、丰富其经验与视野等等。但是因为受多方因素影响，在很长一段时间里，幼儿园音乐教育并不受重视，所以...

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良好的生活习惯可以使人受益终身，开展适宜的生活常规教育符合教师、家长、社会等各方面的需求。本研究分析了当前生活常规教育的现状，围绕其中存在的问题进行分析，提出一些...

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目前，大部分幼儿园的区域游戏教学活动是有所开展的，但是整体来说开设的质量并不高，而且还有许多幼儿园并没有展开区域游戏，仍然是传统的幼儿教育。针对幼儿园在区域游戏上...

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《幼儿园工作规程》中指出：幼儿园要创设与教育相适应的环境为幼儿提供活动和表现能力的机会，促进每个幼儿在不同水平上的发展。教师根据幼儿认知发展水平，情绪情感的表达方...

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区域游戏又称为区域活动，是一种幼儿根据自己的兴趣，自主选择、积极探索，互相交流的活动，是实施素质教育，实现个别化教育的重要途径。区域游戏是幼儿的自主性活动，更加重...

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通过对现有研究的解读可知，第一、现有的研究内容大多涉及区域游戏、自主游戏、体育游戏对幼儿社会适应性的发展，而研究亲子游戏对幼儿社会适应性影响的较少。第二、大多都研...

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本研究通过对幼儿存在的不良的行为习惯的观察，进而从家庭、幼儿园及家园合作等角度探索幼儿形成不良行为习惯的原因，在此基础上，对幼儿如何形成良好的行为习惯提出合理有效...

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然而纵观当今儿童玩具市场，因为商业利益的驱使，致使现在国内玩具市场出现了很多不利于儿童成长发展的问题。玩具的外形、颜色、材质组合有何特殊意义？如何让玩具的选择更加...

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提升教师职业幸福感的意义是显而易见的，一个教师如果没有良好的幸福感，就不会有一个良好的态度去对待这份工作，教学质量更不会得到提高。幼儿生来就像一张白纸，而幼儿教师...

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在幼儿园的环境创设中，适宜的运用民间美术作品进行装饰点缀，可以愉悦幼儿与教师的心情，陶冶幼儿的民族情操，产生对民族文化与民族精神的美好情感体验，促进幼儿对民俗文化...

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研究教师在幼儿角色游戏中的参与策略有利于引起教师对自己参与行为的思考，丰富教师参与幼儿游戏策略的理论知识，促进教师在实践中更恰当地参与幼儿游戏，促进幼儿的社会化发...

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从本人的经验来看，在本人的实习过程中发现教室门口家园联系栏有“周五家长进课堂”名单，可是每到周五时该活动有时是被其他活动给代替了，或者是参与活动的家长与名单上不符...

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通过对淮安市部分幼儿园户外活动的调查，针对现行的现状与存在的问题，为促进淮安市各区幼儿园户外活动的开展、增强幼儿的身体素质,提高幼儿的身心全面发展，提出切实可行的对...

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本研究在这样的教育背景下进行，以淮安市部分幼儿园手工活动的实施现状为例，基于前人的经验，结合本人的实际考察，以此浅析目前幼儿园手工活动开展中的不足之处，并寻求改善...

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通过查阅文献可知，国内外的研究普遍关注的是学前教育机构的整体环境，很少涉及对幼儿园主题墙的针对性研究。所以，本文在阐述幼儿园主题墙创设意义的基础上，对幼儿园主题墙...

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在外来文化日益流行的大环境下，中国戏曲即使有国学热的推动，仍然没有真正发挥它在幼儿教育中价值。实际上，作为国宝式的文化，中国戏曲是我国幼儿美育的重要内容。这既是幼...

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本次调查主要采用观察法。选取苏州市某一幼儿园，对8个中班班级进行观察，重点关注区域游戏中各区域投放了什么样的材料，幼儿在与材料互动过程中的交往方式，幼儿发现问题解决...

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如何创设一面以幼儿为本的主题墙，促进幼儿各方面更好地发展，成为值得探讨的问题。笔者查阅相关文献，明确主题墙的概念，根据环境创设的原则与幼儿的年龄特点，针对有些幼儿...

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教师操纵提问式教学技巧时，还必须明确提问的原因、提问的内容，务必通晓所提问题是合乎幼儿的年龄特点以及他们知识的接收能力，能推动幼儿的综合发展的，而不仅仅是纯粹关注...

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