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摘要:随着时代的变革,小学班级文化越来越多得与虚拟网络结合,形成了小学班级虚拟文化。小学班级虚拟文化有着他特有的特征与优势,如实时性延展了交往领域等,也存在着潜在挑战,如对现实淡漠等等。小学班级虚拟文化的建设以班级网站为例,包括整体布局、网站逻辑设计和功能介绍等。对小学班级虚拟文化进行管理时要分兴利和去弊两方面来思考。
关键词:小学班级虚拟文化;概述;构建;管理
目录
摘要
Abstract
一、小学班级虚拟文化概述1
(一)小学班级虚拟文化的特点1
(二)小学班级虚拟文化的优势3
(三)小学班级虚拟文化在学生发展上的潜在挑战3
二、小学班级虚拟文化建设5
(一)整体布局5
(二)用户模块组成部分的子内容介绍6
(三)上述构想的网站模型8
三、小学班级虚拟文化管理.11
(一)兴利措施.11
(二)去弊措施.12
参考文献.14