幼儿舞蹈情感训练存在的问题与对策.doc

摘  要：舞蹈是有生命力的，是舞者用自己的肢体语言来表达情感的一种方式。情感作为舞蹈的一个重要元素，在舞蹈中是必不可少的。但是在舞蹈教学和日常生活中，教师和家长错误的舞蹈观念，导致幼儿只注重对舞蹈基本功的训练，忽略自己真正的情感表达。本文从幼儿舞蹈情感的价值出发，提出了具有针对性的培养方法。

关键词：幼儿舞蹈，情感价值，培养方法

目录

摘要

Abstract

1  前言-3

2  情感表达在幼儿舞蹈表演中的训练价值-3

2.1  有利于加强幼儿对舞蹈作品的理解能力-3

2.2  有利于培养幼儿的审美能力-3

2.3  有利于幼儿合理准确的表达自己的情感-4

2.4  有利于培养幼儿的创造力-4

2.5  有利于引发幼儿的民族意识-4

3  幼儿舞蹈情感训练存在的问题-4

3.1  教师一味注重节拍，缺乏对幼儿情感化、形象化的动作引导-4

3.2  家长对于幼儿舞蹈的观念存在偏差，无视幼儿情感的表达-4

3.3  由于家长和教师的错误理解导致幼儿只关注舞蹈基本功-5

4  幼儿舞蹈情感的培养策略-5

4.1  幼儿方面-5

4.2  家长方面-6

4.3  教师方面-7

结  论-10

参 考 文 献-11