农村幼儿教师生存现状调查研究-以南京市江宁区为例.doc

摘要：近年来教师待遇问题逐步得到有关部门重视，农村幼儿教师的工作条件得以改善，农村幼儿教育获得进一步的发展。但农村幼儿教师目前生活状况依旧令人担忧，需要社会各方面的共同关注。本研究运用调查研究的方法，从农村幼儿教师的职业认同感、生理健康状况等方面的基本状况对农村幼儿教师的生存状态进行了分析；在此基础上进一步分析了农村幼儿教师生存现状堪忧的原因，并针对这些原因提出了相应的建议。

关键词：农村幼儿教师，生存现状，调查研究

目录

摘要

Abstract

1引言-3

1.1问题提出-3

1.2研究对象和方法-3

2农村幼儿教师生存现状-3

2.1农村幼儿教师工作压力状况-3

2.2农村幼儿教师生活满意度状况-3

2.3农村幼儿教师生理健康状况-4

2.4农村幼儿教师职业认同感状况-4

2.5农村幼儿教师在职培训状况-5

3农村幼儿教师生存发展现状堪忧的原因分析-5

3.1工作时间长、人员不足是导致农村幼儿教师工作压力过大的重要原因-5

3.2交通不便、医疗设备不够完善、学校设施简陋、领导做派强硬是使农村幼儿教师感到生活条件差的主要原因-5

3.3不能及时就医、医疗设施不够完善是农村幼儿教师生理健康问题堪忧的原因-6

3.4农村社会对幼师的低认同感是导致农村幼儿教师职业认同感低下的原因-6

3.5民办园抢资源、优秀教育思想不能交流沟通是农村幼儿教师在职培训有效率低的原因-7

4改善农村幼儿教师生存现状的建议-7

4.1实现城乡一体化，缩小城乡差距-8

4.2 创建科学合理的管理体系，减轻农村幼儿教师工作压力-8

4.3通过学校、政府和社会协同努力，为农村幼儿教师创设合适的生存环境-9

结论-10

参考文献-11

附录：农村幼儿教师生存发展现状问卷-12