摘要:江苏师范大学教育技术学专业在2014和2015两年实行教育学大类招生,在专业分流时部分同学因对专业不了解而不选择教育技术学专业。目前,互联网上许多学校都已发布教育技术学宣传片。在此背景下,为表达对专业的热爱之情,对专业教师的感恩之情,以及让同学们了解教育技术学专业,因而产生了制作《教育技术学宣传片》的想法;并通过前期问卷调研方式明确《教育技术宣传片》制作的必要性,以期提升教育技术学专业的知名度,以及教育技术人的专业认同感。
通过对网上已有的《教育技术学宣传片》进行观摩学习、吸取精华,结合江苏师范大学教育技术学专业特色、另辟蹊径,以独特视角展现教育技术人的情怀。并且对14、15、16级182名江苏师范大学教育技术学本科生进行了《教育技术学宣传片》观后反馈调查。调研结果显示:教育技术学专业本科生对本专业的专业认同感有明显提高,《教育技术学宣传片》得到大家的普遍认可。
关键词:教育技术学 专业认同感 宣传片
目录
摘要
Abstract
1 教育技术学宣传片的可行性分析-1
1.1灵感激发-1
1.2问卷调查-1
1.3宣传片制作要求-5
2 《教育技术学宣传片》设计目的-5
3 《教育技术学宣传片》的设计-5
3.1教育技术学宣传片剧本-5
3.2分脚本镜头-8
4《教育技术学宣传片》的开发-24
4.1开发工具-24
4.2视频拍摄-26
4.3视频后期剪辑与完善-27
4.4视频输出-32
5总结-33
5.1前期准备-33
5.2视频制作-33
5.3素材的整理-33
5.4遇到的问题-33
5.5反馈的结果-33
参考文献-37
附录-38
致谢-40