高熟练双语者在语码切换时如同单语者这一理论激发了不少研究者的关注，如张国雄以熟练普通话-粤语双语者为被试，研究其在阿拉伯数字命名任务下的语码切换代价，结果验证了代价...

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首先，本研究数据均来自我报告，虽然共同偏差值在临界值以下，但仍较高，今后可综合不同信息渠道收集数据, 如对于子女学业价值，除了自我报告，还可以收集老师的评价、家长的评...

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家长的社会比较倾向以及教育焦虑程度，作为家长的认知、情绪情感的重要组成部分，也是影响家长的教养风格的关键要素。因此，本研究引入社会比较倾向、家长教育焦虑这两个因素...

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在多数家庭与社交关系研究中，以高中生为研究对象的相对比较少。高中生处于青春期，身心具有很大的塑造空间，又未曾完全独立，依然受家庭环境影响较大。上文中依据大学生群体...

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对于同性恋态度的研究，国外现今主要通过社会实验或大数据，进行同性恋态度的跨文化研究、或不同群体的态度对比性研究；在我国心理学领域，对同性恋态度的研究主要有两部分，...

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本文认为父母学业自主支持可能在激发和培养青少年的学习动机发挥重要作用[24]。另外，国内研究发现，父母学业自主支持可从意见交流和给予选择两个指标体现。因此，依据自我决定...

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本研究将以初中生为被试，采用时隔半年的纵向追踪，探讨以下两个问题：1）父母心理控制与青少年抑郁的关系；2）亲子疏离在心理控制与抑郁的调节作用。本研究的假设如下：1）、...

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本研究提出以下假设：（1）内疚和厌恶情绪均能引发个体更强的网络利他行为倾向。吴鹏和邓泉沩两位学者的研究已分别证明内疚、厌恶情绪能使个体实施更多的亲社会行为[1][11]。（...

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国内学生在上大学前经过多年的高压学习，其对自身学习效果的预期和判断有所下降，因而容易产生消极的学习心理，而面对与以往截然不同的自由宽松的学习环境，他们也更容易将注...

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为了保障大学生能更好的学习和生活并为未来搭建好坚实的基础，也为了能够让学校能对学生提供具有针对性的指导和建议，本研究以应对方式为中介变量进一步深入对主观幸福感的探...

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早期对核心自我评价的测量方面的研究，研究者通过测量四种核心特质的量表项目，间接对其进行测量。可是间接测量的方法有许多不足之处。第一，四种分量表组合而成的量表测试项...

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比较方式与社会比较的含义相似。比较结果包含自我完善和自我贬低。自我完善是个体通过学业社会比较，总结自己的优缺点，发现前进动力，与社会比较动机的自我完善相类似。自我...

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青少年和他人良性交往互动可以促进其社会适应[5]。许有云和邓慧华的研究表明学校氛围对抑郁有负向预测作用，学校气氛越积极，患抑郁的可能性就越低。如果长期处于高学习以及人...

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儿童的家庭教养方式是指由不同对象来照顾儿童而形成不同的教养形式。分为亲代教养、亲代与隔代共同教养及隔代教养三种方式。（1)亲代教养，指由儿童父母直接照料、教育孩子的教...

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适当并且仅针对某一特定境况的焦虑是一种正常反应，在应激面前，适度的焦虑不仅无害，并且还能成为一种能动的因素，起到提升警觉性、发挥功效的作用。而焦虑强度过高、焦虑泛...

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已有的研究都是以纯音乐做为背景音乐来探讨音乐对记忆的影响，很少有研究以有歌词的音乐做背景音乐。无音乐或纯器乐音乐条件下的记忆能力没有显著差异，故没有表现出无关言语...

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虽然以往有关建议采纳的研究对性别的影响讨论不多，但决策领域的相关研究表明，性别对行为决策有显著影响，男性比女性在决策时更加冒险，女性相较男性而言更加谨慎。此外，社...

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本研究主要想研究同一被试的抑郁是否可以预测其本身的失眠及抑郁状态下的失眠表现是怎样的。首先在某一研究中，抑郁障碍患者的失眠大多表现为早醒。也有研究选择医院用焦虑抑...

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以往的研究多从自我调节学习理论出发，研究自我调节学习理论中元认知的自我调节、自我效能感等因素对学业拖延的影响。对于一般拖延行为，研究者大多集中于完美主义、自尊和自...

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随着研究者对量表编订工作的深入，对显性自恋的研究也随之推进，并发现显性自恋与自我扩张的感觉相关，并倾向于得到他人的注意[9]，且与追求成功的动机呈正相关[10]，并与高的外...

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