摘要:愤怒情绪是人类普遍的现象,是一种常见的负性情绪。DBD儿童的情绪体验存在知觉偏差,愤怒情绪极易被唤醒,而且反应强度大。本研究通过问卷回溯研究和DBD儿童干预研究,对正常个体愤怒易感点以及愤怒宣泄发展模式以及不同宣泄方式对DBD儿童愤怒情绪的影响进行探究。结果发现:1)正常个体易感点为易怒情景:被老师不公平对待、被父母误会、被同学排挤孤立,易怒内容:学习不好、朋友少、自私。2)随着个体年龄的增长,敲打物品、损坏破坏物品、攻击他人躯体、攻击他人人格四种宣泄方式对愤怒情绪的缓解水平逐渐变弱。3)干预作用下,DBD组愤怒值变化大于对照组,并且对于DBD儿童来说破坏物品和攻击他人的干预方法更有效。
关键词: 愤怒;DBD;易感点;宣泄方式
目录
摘要
Abstract
第一部分 文献综述-3
1-愤怒概述-3
1.1愤怒的概念-3
1.2愤怒的诱发因素-3
1.3愤怒情绪的影响-4
2-DBD综述-6
2.1 DBD的定义-6
2.2 DBD儿童的情绪特点-7
第二部分 问题提出-8
第三部分 研究意义-9
理论意义-9
实践意义-9
第四部分 实证研究-10
3 预试验:正常个体愤怒易感点以及愤怒宣泄发展模式调查-10
3.1研究目的与假设-10
3.2 研究方法-10
3.2.1被试-10
3.2.2研究设计-10
3.2.3工具及材料-10
3.2.4数据分析及结果-11
4 实验研究 不同宣泄方式对DBD儿童愤怒情绪的影响-18
4.1研究目的与假设-18
4.2研究方法-18
4.2.1被试-18
4.2.2 研究设计-19
工具及材料-19
干预过程-19
4.2.3数据分析及结果-21
第五部分 综合讨论-25
【关于愤怒以及愤怒宣泄的讨论】-25
【关于不同宣泄方式对DBD儿童愤怒情绪影响的讨论】-26
【研究创新与不足之处】-26
参考文献-28
致谢-31
附录-32