摘要: 电磁学是中学物理的重点和难点之一,贯穿中学物理的始终,而且通过电磁学部分的教学可以提高学生的观察能力、分析总结能力,有利于培养学生的综合素养。电磁学就是一门实验学科,电磁学的一切发展都基于实验,因此探究高中电磁学部分的教学需从实验定律说起。
电磁场、电荷以及带电物体之间的相互作用是电磁学研究的主要内容。在高中电磁学部分,主要的实验定律有:静电感应、库仑定律、电流的磁效应、电磁感应现象等。在这部分课堂教学中,演示实验可以在学生脑海中形成第一手的感性材料,帮助学生更好的理解复杂的实验定律,并且在实验过程中,教师与学生的互动性增强,有利于形成良好的师生关系。因此,具体教学过程中,教师从实验过程入手,可以提高课堂效率,取得良好的教学效果。
本文绪论介绍了国内物理教育学家的教学改革以及一些研究成果;正文结合对高中教材的分析,简单介绍高中电磁学实验定律,并在自身理解之上,针对电磁感应实验定律,从教与学两个方面提出了自己的教学方案,以此教学可以更好的帮助学生理解抽象的实验定律。
关键词:高中物理 电磁学 演示实验 教学探讨
目录
摘要
ABSTRACT
1 绪论-1
1.1 课题的提出-1
1.2 课题国内外研究简介-1
2 电磁学实验定律的简单介绍-2
2.1 静电感应-2
2.2 库仑定律-3
2.3 电与磁的相互作用-4
2.3.1电流的磁效应-4
2.3.2电磁感应定律-5
2.4电磁波以及电磁振荡-6
3高中物理电磁学实验定律的教学研究-7
3.1电磁学的知识结构-7
3.2电磁感应定律的教学方案-10
4结论及展望-12
参考文献-14
致谢-15