摘要:本文首先介绍化归的定义,从代数和几何两个方面分析化归在中学数学教材中的体现,然后介绍化归的一般原则,最后讨论化归法在在中学数学教学中应用的途径,同时对化归在中学数学课堂教学中的应用进行研究. 总之,在数学教学中应用好化归法,有助于提高课堂教学效率,提高学生思维能力及解决问题的能力.
【关键词】中学数学;化归方法;课堂教学
目录
摘要
Abstract
引言-1
1化归的定义-1
2化归在中学教材中的体现 -2
3化归的一般原则-3
3.1熟悉性原则-3
3.2简单性原则-3
3.3直观性原则-4
4化归方法在中学数学教学中应用的途径-5
4.1在知识的获取过程中渗透化归方法-5
4.2在知识的应用过程中掌握化归方法-5
5 化归方法在中学数学课堂教学中的应用-6
5.1 教学案例一 正多边形的有关计算-6
5.2 教学案例二 解二元一次方程组-8
6总结-11
参考文献-13