对奥数教育现状、问题及对策的思考--S县实验小学为例.docx

摘要:目前社会上奥数兴趣班举办的如火如荼且热度不减持续升温，许多学校也让奥数进入课堂，并且许多学校还针对奥林匹克竞赛增设了入学加分的诱惑，这更让许多家长趋之若鹜，想方设法让孩子学习奥数，其中有些学生确实是达到了家长的期望，对自身的数学学习产生了巨大的促进作用，当然事物都有两面性，还有部分学生则是起到反面效果，对数学学习丧失了信心。本文主要通过问卷调查的方法探索奥数对小学数学教育的积极和消极影响和发展现状，了解学生、教师和家长三者对奥数的具体态度并提出具体应对奥数学习的对策。

【关键词】小学；奥数教育； 教育影响；对策

目录

摘要

ABSTRACT

引    言-1

1 国际国内奥数教育现状分析-1

2 奥数教育效果影响的问卷调查-2

2.1调查对象-2

2.2 问卷发放-3

2.3调查结果分析-3

2.3.1学生问卷分析-3

2.3.2家长问卷分析-5

2.3.3发现问题-7

2.4奥数教育的积极影响-8

2.5奥数教育的消极影响-9

3 辩证的看待奥数教育-10

4 应对奥数的学习对策-10

4.1家长方面-10

4.1.1确立可行的目标-11

4.1.2制定合理的计划-11

4.1.3选择合适的辅导班-11

4.1.4及时和学校老师联系-11

4.1.5做好后勤工作，帮助孩子树立信心-12

4.1.6和孩子共同学习-12

4.2学生方面-12

4.3教师方面-13

参考文献-15

致    谢-16