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三种不同教学引导的效果分析--以《画星星》一课为例.docx
新课改要求教师应该是教育教学的研究者,研究不同的教学引导有利于整合教学与课程,转变学生的学习方式,符合自主探究创新的新型学习方式。于是有了最初的问题:这堂课的教学...
资料包含:完整论文 所需金币:1000 资料字数:9938 更新日期:2018-11-13 -
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浅析中国魔幻类电视剧特效应用的现状.doc
特效让人们幻想在一个虚幻的世界里,而好的特效会让观众不愿意从这些虚幻的情景中走出来,因此特效技术对魔幻类电视剧发展起着至关重要的作用,本文将分部分,有针对性的讨论...
资料包含:完整论文 所需金币:1000 资料字数:9826 更新日期:2018-11-13 -
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浅析我国网络直播平台的发展策略.docx
我国的网络直播在近些年呈现井喷式发展,但是,在这种发展过程中,网络直播也暴露了很多的问题,这一定程度上阻碍了我国网络直播的发展。针对这种情况,我们将从现象看本质,...
资料包含:完整论文 所需金币:1000 资料字数:10695 更新日期:2018-11-13 -
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浅析美国西部片的人物形象.docx
苍茫荒凉的原野,激烈的马车追逐的场面,神秘燥热的城镇小酒吧,善良的酒吧妓女和惨烈的枪战,这些元素都构成了美国西部片的主要特色。西部片可以说是美国最具类型特征和独特...
资料包含:完整论文 所需金币:1000 资料字数:8606 更新日期:2018-11-13 -
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浅析冯小刚电影市场营销策略.docx
冯小刚认为幽默有三种,一种是语言的幽默,一种是事情的幽默,第三种是背后道理的幽默。冯小刚的喜剧幽默是以真实的社会做背景,抓住小市民人物的性格特点,赋予其超乎常人的...
资料包含:完整论文 所需金币:1000 资料字数:8057 更新日期:2018-11-13 -
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教学评价语言激发学习兴趣的行动研究--以《调整图形》为例.doc
《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》提出中小学信息技术课程的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识。其中小学阶段的教学目标之一是建立对计算机的感性认识,培养...
资料包含:完整论文 所需金币:1000 资料字数:9544 更新日期:2018-11-13 -
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教学反思APP的设计与开发.doc
在教学反思的过程中,教师也会面临一些问题导致教学反思的效果不如预期。有些学者认为虽然当下许多教师会有意识的进行教学反思,比如在QQ,微博上写反思日记,但是这些反思大多...
资料包含:完整论文 所需金币:1000 资料字数:9193 更新日期:2018-11-13 -
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基于思维可视化的微课设计--以LOGO《画蒲公英》为例.docx
在宏观上讲,微课包括课堂教学视频、教案、课件、活动、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等内容在内的学习资源包。在微观上讲,微课就是在短时间内完成一个知识点传授...
资料包含:完整论文 所需金币:1000 资料字数:12525 更新日期:2018-11-13 -
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国内大学生信息素养教育研究文献综述.docx
研究从多个角度分析了信息素养教育的重要性之所在,从整体上来看,信息素养教育之所以重要,实质上正是是满足了三个方面的需求:一是满足了信息化社会的需求,社会的需求正是...
资料包含:完整论文 所需金币:1000 资料字数:9223 更新日期:2018-11-13 -
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不同自我效能感对自主探究学习的影响-信息技术课程中六年级学生为例.doc
观察法是一种行之有效的研究方法,在信息技术课堂中使用观察法可以让教师根据学生的行为表现、面部表情等合理分析学生的学习状态以及在学习过程中是否遇到问题,帮助教师进一...
资料包含:完整论文 所需金币:1000 资料字数:7882 更新日期:2018-11-13 -
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90年代后中外影视作品真实性的对比研究.doc
环境真实,是指影视作品中的环境、自然现象要符合地域特征。都知道广州的气候是很少很少见到雪的,就算下雪也是小雪。若是说广州雪花漫天飞舞,则有点言过其实,也就是缺少了...
资料包含:完整论文 所需金币:1000 资料字数:10991 更新日期:2018-11-13 -
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《制作小报》课中培养学生自主学习的行动研究.doc
信息技术课堂采用学生自主学习的方式,可有效激发学生学习信息技术的兴趣,在发现问题的过程中,学生能够尝试自己解决,有利于促进学生进一步掌握信息技术相关的基本知识以及简...
资料包含:完整论文 所需金币:1000 资料字数:9888 更新日期:2018-11-13 -
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《制作电子小报》课中发展学生核心素养的行动研究.doc
每一节课的教学目标、教学手段的不同,也会影响到核心素养的培养。本研究选择《制作电子小报》一课,依据教学目标,选择适合本课培养核心素养的要点,调整教学目标,完成教学...
资料包含:完整论文 所需金币:1000 资料字数:12316 更新日期:2018-11-13 -
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《图片获取与加工》同课异构教学效果比较.docx
“同课异构”能够有效评价教学设计、教学过程和教学效果,尽管各科教学研究领域的一些报道认为“同课异构”的目的是用于探讨不同的教学设计,从而为提高教师教学能力和教学质...
资料包含:完整论文 所需金币:1000 资料字数:15328 更新日期:2018-11-13 -
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《仿真机器人走二维迷宫算法》的微课设计.docx
在实际教学过程中能够感知到,与画图、flash等较为成熟的教学模块相比,机器人教学的资源颇为稀少,网上能检索得到的信息极不完善,教学使用的教材大多属于“产品说明书”或“用...
资料包含:完整论文 所需金币:1000 资料字数:10176 更新日期:2018-11-13 -
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“智能手杖”创客活动中的问题情境设计.docx
中小学学生对创客很感兴趣,如果依照传统教学学生也只会单纯模仿,只注重程序设计和做东西,失去了创客教育的意义和目标。那么如何培养学生创新能力,包括学习能力、发现问题...
资料包含:完整论文 所需金币:1000 资料字数:11146 更新日期:2018-11-13 -
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“同化与顺应”的微课设计与开发.docx
微课的设计与开发过程,对于教育技术学师范生来说是一个很好的学习过程。在这个过程中,学生可以融会贯通的使用自己在大学中学习到的专业知识与技能,还可以探究自己感兴趣的...
资料包含:完整论文 所需金币:1000 资料字数:9982 更新日期:2018-11-13 -
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“强化和惩罚”的微课设计与开发.doc
微课的实质是微型化视频课程,在制作微课的过程中,要兼顾课程设计和视频制作。其主要流程包括:微课规划、微课设计、撰写脚本、视频设计与制作、视频发布、评价与反馈。在制...
资料包含:完整论文 所需金币:1000 资料字数:9745 更新日期:2018-11-13 -
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“冒泡排序算法”的微课设计与开发.docx
微课应有如下特点:1)教学内容含量小,每集只针对一个知识点或一个具体概念; 2)微课程视频时间短小,通常在3 ~8 分钟,这种视频时长符合学生的视频驻留规律和学习认知特点,...
资料包含:完整论文 所需金币:1000 资料字数:8623 更新日期:2018-11-13 -
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宜兴市“苏宁杯”羽毛球赛事的组织与设计.docx
本课题设计羽毛球赛事的方案,组织竞赛使进一步普及这项运动,让更多的人群从事羽毛球这项运动,使得羽毛球运动员和该项运动的爱好者们逐渐形成良好的心理品质并在其他方面超出常...
资料包含:完整论文 所需金币:1000 资料字数:9631 更新日期:2018-06-19