生态系统模式下自闭症儿童的社工介入研究-海之星儿童发展中心为例.docx

【摘要】自20世纪以来，生态系统模式作为一个多元理论模式，已经逐渐渗透到各个学科领域，并受到广大研究者的关注与重视。生态系统模式以一种非常宽泛的视角将个体和群体以及影响他们发展的环境中的各个要素看作是一个完整的社会生态系统，各系统各要素之间既具有明显的独立性，又彼此联系。本研究基于布朗芬布伦纳（Bronfenbrenner）的人类生态系统模式，以实证研究为主，选取南京市海之星儿童发展中心为调查地点，相继通过访谈、问卷调查、项目实践等多种方式展开研究，系统介绍该模式在自闭症领域中的运用。结合需求评估，对整个研究过程进行总结与反思。并探索社工介入自闭症儿童的有效方式，提出对策与建议。

【关键词】自闭症；生态系统模式；社工介入

目录

摘要

Abstract

一、绪论-1

（一）研究背景及意义-1

1、研究背景-1

2、研究意义-1

（二）相关概念界定-1

1、自闭症-1

2、生态系统模式基本观点-2

（三）文献综述-3

1、关于生态系统模式的相关研究-3

2、关于社工介入自闭症儿童的相关研究-4

（四）研究评述-4

二、 研究设计-4

（一）研究对象-4

1、研究地点背景-4

2、研究个案情况-5

3、研究访谈情况记录-5

（二）研究内容-7

1、自闭症儿童的需求现状调查-7

2、自闭症儿童生态系统的社工介入方式与内容-7

3、总结与反思-8

（三）研究方法的选择-8

1、文献研究法-8

2、实地观察法-8

3、访谈法-8

4、问卷调查法-8

三、海之星自闭症儿童的生态系统分析-8

（一）海之星自闭症儿童的生态系统现状-9

1、自闭症儿童的微观系统现状-9

2、自闭症儿童的中观系统现状-12

3、自闭症儿童的外层系统现状-16

4、自闭症儿童的宏观系统现状-17

（二）海之星自闭症儿童生态系统的反思-19

1、自闭症儿童家庭的多重负担分析-19

2、自闭症儿童的生存境遇反思-20

四、调查分析与建议-21

（一）调查背景-21

1、研究实践地点介绍-21

2、调查前期实践-22

（二）对策与建议-22

1、多样化的家庭支持服务-22

2、国家政策的持续支持-24

五、研究总结与反思-25

（一）研究总结-25

（二）研究反思-26

致谢-27

参考文献-28

附件-30