公民参与意识与高校思想政治教育.doc

摘要:公民的政治和社会参与是社会主义民主法治建设的本质规定，也是社会主义和谐社会建设的内在要求。新时期，党对公民意识教育格外重视，在党的十七大报告中，胡锦涛总书记明确指出：“加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。”在高校思想政治教育中贯彻并落实公民意识教育的内容是响应党对公民意识教育的号召，是对社会主义政治文明、精神文明与和谐社会建设的回应。公民参与意识作为公民意识的组成部分，是公民参与行为的驱动力，对公民的参与行为具有导向作用。当代大学生具有较高的公民参与素养和较高的公民参与愿望，是民主法治建设的积极参与者和社会主义和谐社会的建设者。当前，大学生的公民参与意识主流积极向上，但部分大学生也存在诸如公民参与动机的功利性、公民参与的情绪化、公民参与的社会责任感不足等诸多问题。因此，在高校思想政治教育中针对大学生公民参与意识存在的问题展开教育显得尤为重要。

关键词：大学生；公民参与意识；思想政治教育

目录

摘要

ABSTRACT

前  言-1

一 大学生公民参与意识教育的思想政治教育意义-1

（一） 大学生公民参与意识教育是高校思想政治教育的有机组成部分-2

（二） 大学生的公民参与意识教育是高校思想政治教育与时俱进的体现-2

（三） 大学生公民参与意识教育有利于提升高校思想政治教育的实效性-3

二 大学生公民参与意识的现状分析-4

（一） 大学生公民参与意识主流积极向上-4

1、大学生公民参与态度积极-4

2、大学生公民参与方式多样-5

3、大学生公民参与行为趋向理性-6

（二） 部分大学生公民参与意识中存在的问题-7

1、大学生公民参与意识趋向功利化-7

2、大学生公民参与意识呈现情绪化-7

3、大学生公民参与意识中缺乏社会责任感-8

三 大学生公民参与意识的影响因素分析-9

（一） 积极影响因素-9

（二） 消极影响因素-10

1、市场经济对大学生价值观的负面影响-11

2、大学生公民参与素养相对欠缺-11

3、大学生公民参与意识教育相对不足-12

四 强化大学生公民参与意识的思想政治教育对策-13

（一） 疏导教育-14

1、政治观的引导-14

2、价值观的引导-15

（二） 自我教育-16

1、公民的自我认识-16

2、公民的自我修养-17

3、公民的自我管理-17

（三） 实践教育-18

1、创造实践条件-18

2、引导实践行为-19

3、明确实践目标-20

结语-21

参考文献-22

致谢-24