摘要:通过对江苏省淮安市丁集小学和新民路小学300名小学生的问卷调查,经描述统计与交叉分析发现:从小学生参与兴趣班的总体情况来看,其群体参与之间存在差异。农村学生的参与数量多于城市,低年级与高年级参与人数较多。另外,大多数小学生每天利用一个多小时参与一到两门兴趣班。而从小学生内心真实想法来看,孩子对于自愿参与、松弛有度的兴趣班认可度较高。
关键词:小学生,兴趣班,调查问卷
目录
摘要
Abstract
1引言-3
2文献综述-3
3 研究设计-4
4 参与兴趣班现状-4
4.1小学生参加兴趣班的基本情况及群体差异-5
4.2小学生参加兴趣班的类型-7
4.3小学生参加兴趣班的数量与时长-8
5 小学生对兴趣班的兴趣及其影响因素-9
5.1小学生对兴趣班的参与意愿-9
5.2影响小学生参与满意度的因素-10
结论-13
参考文献-14
致 谢-15
附 录-16