对韩语多义词“열다”“닫다” 的习得方法研究-以中国学习者为对象.doc

국문초록

언어는 다리처럼 사람과 사람 사이를 교류하는 도구로 한국어나 중국어도 다의어가 존재한다. 아시다시피 다의어는 어휘 한 개가 아니고 다양한 의미가 갖고 있다. 시대나 사회에 따라 어휘의 종류가 날로 많아지고 어느 정도로 시대의 변화와 사람의 바꾸는 사상이 보일 수 있다. 

한국어 배우는 과정에서 많은 다의어를 부딪치는데 정확하게 이해하고 번역하기가 나중에 학습과 직장에 대해 중요한 역할을 한다. 단어 한 개가 적당하게  이해하지 않으면 핵심 의미가 모자라면 실수가 나올 것이다. 한국어와 중국어도 공통점이 있는데 중국학습자에게 어려움이 있지만 어느 정도로 한자 표현 방식으로 이해하면 좀 간단하게 된다. 다의어는 기본적인 의미와 확장의미로 구성되는데 어떻게 빠르고 정확하게 이해가 번역이나 통역에게 중요한 영향을 미친다.

본 논문은 "열다"와 "닫다" 를 중심으로 선정하고 그중에 기본적인 의미와 확장 의미를 분석한다. 이외에는 기본적인 의미가 대응하는 한자 “开”、“关”를 분석하는데 학습자에게 좀 쉽게 이해할 수 있다. 본 논문에세 특별하게 TOPIK 시험에서 자주 나타난 다의어를 설정하고 구체적으로 분석하고 이해할 때 자주 실수 나오는 다의어가 상세하게 분석한다. 다의어는 사람의 의사소통에 대해 중요한 욕할을 하니까 학습자가 다의어에 대해 많이 주의하기 바란다. 

키워드: 다의어  열다  닫다  TOPIK  의사소통

目录

摘要

국문초록

제1장 서론-1

1.1연구 목적과 필요성-1

1.2연구의 선행연구-1

1.3연구대상 및 연구방법-2

제 2 장 다의어 “열다”,”닫다” 와“开”，“关”의미 대응 분석-3

2.1 다의어의 개념 및 유형-3

2.2 사전적 의미-4

2.2.1 “열다”와 닫다”의 사전적 의미-4

2.2.2 “开”와 “关”의 사전적 의미-5

2.3 의미 대응 분석-6

2.3.1 “열다”와 “开”의 의미 대응 분석-6

2.3.2 “닫다”와 “关”의 의미 대응 분석-8

제3장 다의어 “열다”,“닫다”에 관한 습득방법-10

제 4장 결론-13

감사의 글-14

참고문헌-15