日本の学校のいじめの根源の分析と対策_日语论文.doc

要旨:日本では、1980年から現在まで、学校いじめは見慣れるようになり、少しも珍しくなく、更に次第に上昇する傾向がある。いじめに関連した自殺が新聞や雑誌で広く報道されて、日本の人々の関心を集める。学校いじめは深刻な社会問題になった。なぜ自殺者が出るような悲劇が起こるが、繰り返されるのか。本論文は私たちは日本学校いじめ問題の現況とその原因という方面から研究し、分析する。学校いじめ問題をもっと了解する。そして、日本学校いじめ問題を重視し、歯止める対策を提言する。

キーワード：　学校いじめ；自殺；ネットいじめ；集団主義；人間関係

目次

要旨

中文摘要

はじめに-1

第一章  日本の学校いじめについて-2

1.1学校いじめの定義-2

1.2日本の学校いじめの歴史事件と現況-2

1.3日本の学校いじめのタイプ-3

1.4日本の学校いじめの特性-4

第二章  日本の学校いじめを引き起こす原因-5

2.1学校における原因-5

2.1.1教師における原因-5

2.1.2義務教育の影響-5

2.1.3学歴社会の影響-5

2.2社会における原因-6

2.2.1集団意識の影響-6

2.2.2日本の経済力の発展の影響-6

2.2.3インターネットのパワーの影響-6

2.3家庭における原因-7

2.3.1家庭教育の影響-7

2.3.2少子化の影響-7

2.4心理の問題-8

2.4.1「恥の文化」の影響-8

2.4.2いじめられる子の「玩具」身分-8

2.4.3付和雷同の心理の影響-8

第三章  日本の学校いじめ問題を歯止める対策の提言-9

3.1学校からのいじめを歯止める対策-9

3.2社会からのいじめを歯止める対策-9

3.3家庭からのいじめを歯止める対策-9

3.4自身からのいじめを歯止める対策-9

終わりに-11

謝  辞-12

参考文献-13