大数据背景下的智慧教育理论、技术、发展及展望.doc

摘要: 当前，我国教育治理能力现代化面临诸多问题，例如技术支撑不足、资源分配不均等。本论文以应用教育大数据技术提高教育水平为目标，充分把握大数据技术，为教育治理能力现代化进程带来机遇。在大数据背景下，要想提高我国现代教育水平，仍面临诸多问题，如教育治理过程中治理效率、教育信息孤岛、教育与数据处理复合型人才的以及现有管理制度和政策设计的滞后等。因此，通过实施智慧教育，强化教育大数据的计算思维、加强教育数据库建设、探索复合人才培养机制以及加强大数据相关法制建设，是大数据背景下的一种教育治理能力现代化的有效选择。

关键词：大数据-教育治理-智慧教育-教育治理能力-现代化

目录

摘要

Abstract

1 绪论-1

1.1 智慧教育的概念-2

1.2 智慧教育的内涵-2

1.3 智慧教育的影响-2

1.4 智慧教育的意义-3

2 大数据的内涵-4

2.1 大数据的内涵-4

2.2 大数据对教育的促进作用-4

3 大数据时代下智慧教育的实践——以长春市为例-5

3.1 智慧教育云平台-5

3.2 智慧教育云平台功能的实现-6

4 智慧教育的实施方案-11

4.1 智慧课堂-11

4.2 智慧实验室-12

4.3 智慧教育资源开发-13

5 实施智慧教育的具体要求-15

5.1 国家教育发展层面-15

5.2 学校教育发展层面-15

6 大数据背景下的智慧教育应用展望-19

6.1 智慧教育建设对学生发展的展望-19

6.2 智慧教育建设对学校发展的展望-19

6.3 智慧教育建设在现代城市中的展望-19

结论-21

参考文献-22

致谢-25