《边城》是沈从文写的一首既美丽而又带点伤感的恋乡诗，抒情诗。同时《边城》也是一幅既独特又美丽的风俗画，也是一篇别具一格的抒情乡土小说。《边城》中处处存在着美，安静...

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小学语文教材中，识字形式比较单一。虽然课文中有相对应图片、字形归类，但是部分教师依然采用“集中识字”的形式进行教学，即没有结合课文内容进一步讲解，而是待解读课文完...

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在日常的服装搭配上也少不了色彩的运用。如生活中很多相对胖的人会选择黑色的服饰让自己看起来瘦一点，这是运用了视错觉来达到此效果。在饮食方面也讲究色彩，色香味俱全的食...

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前后不同的称谓，反映出王国维早年、晚年对周词不同程度的认可。这也表明，对周词的欣赏需要一个过程，不能仅依靠对北宋词人整体词风的感知来评价周词，而是需要打开一个新的...

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苏轼的诗词给宋词带来了根本性的改变，豪放词虽然在苏轼的三百多首词中的所占的数量不多，但是却占了主流的地位，豪放是苏轼诗词的特色，但也不能完全涵盖苏轼词的特点，苏轼...

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沈从文作为现代小说巨头之一，在创作上有着极高的造诣，他的笔触偏向于浪漫主义，是京派小说代表人物之一，他的一批作品仍然活跃在二十世纪中国文学的舞台上，代表作有印在高...

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一方面她们受过良好的教育，另一方面她们有着虚荣、庸俗的劣根性。而如今大多数研究都从女性视角分析《围城》中的婚姻、爱情等，而对《围城》中方鸿渐、赵辛楣、李梅婷这些男...

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有许多研究者将李清照的“花”与她的一生联系在一起，研究李清照通过“花”的描述反映出她人生不同阶段的人生体验、情感经历、创作视角等等。《“花”意象与女词人李清照的写...

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魏晋风度是魏晋名士用自己的言行举止、文化内涵、情感等交织出来的独特的文化样貌。诸名士那种内外兼修的文化行为，使他们的人生富于艺术气息。具体表现为不同于寻常人的旷达...

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作者借助细腻的构思和娴熟的写作技巧，将苦难诉诸于笔端，表达了作者对苦难的理解和面对灾难的态度，展现了作者独树一帜的苦难美学理念。虽然生活中必然存在这样或那样的苦难...

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在整个文学界关注路遥的人很多，包括研究作者的生活以及研究其作品。作品研究也有分类，包括路遥创作最初期，这个时期路遥在文学界被公众熟悉，最具有代表性的人物形象就是高...

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当前我国正处于经济社会转型期，市场经济不断发展，使师德建设面临新的机遇和挑战。人们关注对在职教师的师德研究，尤其是语文教师。因此，塑造语文教师良好的师德素养和师德...

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这里的后进生是指学业成绩、智力发展等方面低于班级的普遍程度，存在一些毛病或缺点的学生，教师习惯称之为暂时表现不太好的学生，或者临时后进生。他们都有思想觉悟不高，不...

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小说文本和电影既有很大的相似之处，也存在着诸多差异。它们都是以抗战时期的山东高密农村为背景，先是女主人公九儿出嫁时与作为轿子手的男主人公余占鳌的相遇，他们逐渐产生...

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作者在写作时将小说文本置于一段并不接轨的历史中，往往有跳脱、杂乱之感，把历史的种种偶然性以荒诞的方式向读者解读，消解了历史的严肃，同时也在一定程度上尊重历史事实[...

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儿童的本性是爱童话的，而苏教版小学语文教材中选编了许多有趣的童话故事。儿童从小就喜爱阅读童话故事, 在学习童话时，儿童显得特别的积极主动。那么, 在教学实践过程中, 我们...

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该阶段的小学生对具体形象的依赖性减小，语言能力虽然有所提高，但是经常会发生语言表达不清楚的现象。并且其逻辑思维得到快速的发展，在看待好坏、对错、主次等概念的时候，...

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本文只是浅析电子游戏对小学教育的借鉴作用，能从电子游戏中借鉴的相信还会有更多。同时笔者提出的某些教育教学的改革设想也只是在理论基础上进行的假想并没有经过实践，所以...

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语文教学注重的就是“以人为本”，全面发展学生不同方面的技能，潜移默化形成学生正确的人生价值观。文学是作者情感和个性的浓缩，是人类精神的结晶。不同的文章，能让学生体...

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多元化评价有助于学习者对学习兴趣的增长；多元评价不止于结果，且有助于对过程中学习者各种能力和感受等也进行评价，使得评价的结果更加具有接受性和全面性；多元评价有助于...

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