舞蹈训练可以抒发孩子们内心的情感，舞蹈动作的一招一式都可以表达自己内心的思想感情，不开心或者开心的事情都可以通过舞蹈动作来表述，这样既放松了身体又愉悦了自己的心情...

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在舞蹈动作上，周丽君所表演的古典舞《春江花月夜》融合了现代舞的各种因素，将古典舞的动作不断改进，加上了现代舞训练的方法，将整个舞蹈动作不断舒展，动作与动作之间采用...

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在开展舞蹈课堂教学的过程中，需要舞蹈教师根据课程改革的要求，不断改善教学方法，选择合理的教学内容等，在课堂教学中以学生的身心健康发展为指导思想，不断提升学生的学习...

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本论文将结合实际调查收集数据进行分析总结，从舞蹈就业市场的多个维度比如就业观念、就业形势等等出发，从多角度分析和总结目前舞蹈就业市场的现状，并提出相对应的对策与建...

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中国古典舞基本功是在“身韵”思想的指导下所建构起来的，主要包括基本能力训练、基本技巧训练、“形、神、劲、律”训练三大块内容。其中，基本能力的训练主要是培养舞者四肢...

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国际标准舞的流传是以欢快的节奏、随性动感的舞蹈动作给保守并有着严格程式的中国舞蹈爱好者一种新的视觉体验，并受到人们欢迎和推崇。为了适应时代发展的步伐和丰富国际标准...

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在如今各个高校民间舞课堂中都有表演性组合，而表演性组合的表现方式、训练价值、训练目的，为民族民间舞组合带来怎样的影响，这些都值得我们去思考和研究，并且对未来民族民...

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古典舞通过对我国传统艺术的借鉴和吸收，逐步演变成独具特色的舞种。身韵要求舞蹈者实现内外的和谐统一，外在的技巧和内在的神韵有效结合，充分的显现了古典舞的魅力。“由此...

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两种艺术的气韵共通让我们更好的结合古典气韵与文化底蕴，既能彰显书法的恢弘气势，也能显示古典舞的唯美意境。可见，中国古典舞与书法有很大的联系，研究他们之间的关系探索...

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对于女舞者来说，要求则更高，不仅身体要柔软似水蛇，还需要有精神上的表现，精神与肉体的相融。 海阳秧歌通过自己的表现形式，塑造了许许多多的各式各样的人物形象。它从生活...

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在汉族民间舞蹈中，绝大部分的舞蹈都是手持道具进行表演的。汉族人民习惯将对幸福生活的渴望以及对平安吉祥的追求和五谷丰登的期盼寄托于身边之物，这种缘物寄情的艺术表现手...

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舞蹈是一种极具自我表达色彩的肢体艺术，表演者要通过肢体动作表达对舞蹈主题的理解和感受还有内心的自我情感。敦煌舞作为我国古典舞流派中一个重要的分支，它的动作都来源于...

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笔者希望通过对朝鲜族民间舞蹈独特的风格特点和民族民间舞蹈教学的普遍规律的分析，能使学习朝鲜族民间舞的学生能更准确地了解并掌握朝鲜族民间舞蹈的基本形态与风格韵律，更...

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身韵授课中的练习目的是为了肯定授课要求，从而成为综合的、总体的授课要领。它贯穿着身韵课程授课的每一个阶段，对中国古典舞发展有着很大的影响，也对舞蹈身韵课有着贯穿始...

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中国古典舞强调眼、神、心、呼吸相互呼应，并且富有韵律性和体态美感。中国古典舞文化与中国传统文化紧密相连，中国传统文化强调“仁、义、礼、智、信”，以柔克刚，静中有动...

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无论从戏曲舞蹈的审美文化还是历史文化都可以看出身韵吸取了戏曲艺术的精髓，身韵向戏曲借鉴了“形”、“神”、“劲”、“律”等元素，所以身韵的建立，是在戏曲的基础上推陈...

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那么维吾尔族旋转的成因是什么，与什么相关？通过搜集与分析资料可以发现，旋转动作的成因与发展离不开其民族的宗教文化观念的渗透及舞蹈专业化的影响。...

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在我国的教育进行中，舞蹈使审美教育的重要形式，对大学生的人格塑造有大的影响。舞蹈教育个性鲜明的教育形式，在素质教育中占据着重要位置，是大学生人格塑造与培养的重要因...

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无论是艺术体操还是杂技，都使用的较多的技巧，但是它们就是以展现技巧为主的。但舞蹈不同，它必须把技巧的运用和人物的情感表达结合起来，将人的内在思想和某种寓意以艺术感...

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作为一种道具，水袖不但能够增强相应的表现力，而且能够将音乐与舞蹈良好的结合起来，并且结合实际的情况来相应的变化，逐渐变为舞蹈创作者反映人物形象的重要方式。因此，我...

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