浅论我国中小学音乐教育的现状.doc

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  • 更新时间:2019-01-09
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摘要:在当今社会快速发展的大背景下,我国中小学音乐教育获得了难得的发展机遇,整个音乐教育事业也正步入良好的发展轨道。为了更好地推进中小学的音乐教育,我国也正努力地进行教育事业的改革。但由于应试教育的长期存在,目前音乐教育在很大程度上仍然蒙受着它的阴影。怎样解决中小学音乐教育中存在的问题,提高我国中小学音乐的整体水平,从而更好地从音乐方面进行素质教育,提高学生们的音乐欣赏能力和创新力,这是每个教育工作者和研究者都应该重视的问题。

关键词:音乐教育 中学 小学

 

目录

摘要

Abstract

一、音乐的功能及音乐教育的意义1

二、当前中小学音乐课堂的现状2

  (一)课堂教学与大纲不符2

  (二)重视知识,忽略体验3

  (三)教学方式方法的现状分析3

三、新型中小学音乐课堂的设想3

  (一)全面了解和掌握新课标的要求,正确理解其精神实质4

  (二)转变教学观念4

  (三)课程资源开发利用和现代教育技术的运用5

    1、课程资源开发和利用 5

    2、现代教育技术 6

  (四)教师素质要求6

    1、良好的额职业道德素质 6

    2、更加全面的专业素质 7

结语7

参考文献7


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