论4-6岁儿童的舞蹈课教学法.doc

摘要: 近年来舞蹈教育在中国的发展迅速，无论是成人舞蹈还是幼儿舞蹈都得到了空前的繁荣。可是在快速发展的同时也带来了相应的弊端，老师的教育程度跟不上，家长们对幼儿舞蹈的错误认知，孩子们盲目的学习舞蹈等一系列问题都给中国舞蹈教育发展带来严重的影响。随着中国国情的发展，儿童舞蹈教育的普及对儿童阶段的成长具有非常重要的作用和意义。那么4-6岁儿童为什么要学习舞蹈呢？本文主要阐述舞蹈对于中国儿童启蒙阶段的重要性和意义，使得儿童能在快乐中学习舞蹈，在轻松的状态下学习舞蹈。开发她们的艺术潜能，让幼儿在学习舞蹈中实现全方面的发展。

关键词：4-6岁儿童；舞蹈课；教学法

目录

摘要

ABSTRACT

绪论1

一、  如何让4到6岁儿童喜欢上舞蹈.2

（一）合理安排课堂四十五分钟.2

（二）选择孩子感兴趣的舞蹈.2

二、 科学、专业的教学法广受欢迎.3

（一）4到6岁儿童的心理特征是什么.3

（二）从娃娃抓起.4

三、 适应4-6岁儿童科学教学法5

（一）培养兴趣为主.5

（二）培养孩子的快乐情绪.5

（三）培养舞蹈的规范性.5

四、 学习幼儿舞蹈的作用6

（一）学习舞蹈可以培养孩子全方面的能力.6

（二）学习舞蹈可以美化孩子的心灵.6

结论7

参考文献8

致谢9