论慕课对声乐学习的影响--以《戴你唱歌》为例.docx

摘要:如今互联网的高速发展，人们获取知识的形式也发生了微妙的变化。慕课的产生，随之也改变了传统的教学模式并在全球所流行。国内知名高校也陆续地加入了慕课的队伍。例如：大学期间也有一部分慕课的校选课。慕课不仅有丰富的教学内容，教学空间的拓展，教学思想的变化和教学主次分明的结构等优势。更为我国千百年传统教育的发展与改革带来了动力。但慕课也有它的局限性，例如传统教学的因材施教，互相交流等，慕课的本质是互联网的在线教学过程，因特殊原因的限制并不能彻底地改变传统教学模式，故此，要明确慕课在高校中所占的地位，创建慕课精品课程，以及明确把慕课的发展进程与传统教学有机结合起来。

    所以，在我们音乐领域，网络慕课也不容亵慢，在2015年“戴你唱歌”声乐慕课将全面启程。

【关键词】互联网；慕课；戴你唱歌；传统课堂

目录

摘要

Abstract

引言-1

一、慕课的由来及优越性-1

（一）MOOC优越性-1

1.共享丰富的资源-1

2.取其精华-1

3.互评体制-2

二、我国目前声乐学习的现状-2

三、音乐学院开创《声乐》慕课的可行性分析  -2

四、声乐慕课“戴你唱歌”的由来及风格特点-3

（一）2015年“戴你唱歌”扬帆起航-3

（二）“戴你唱歌”的形式-4

（三）面对面“唱”谈高雅艺术-4

    (四)推动无国界的声乐交流与学习-4

五、“戴你唱歌”声乐慕课的应用与分析-5

 (一)教学模式-5

（二）受众群体：专业与非专业-5

1.声乐唱歌演员-5

2.专业学习者-6

3.业余群众-6

 4.慕课之我见-6

结论-7

致谢-7

参考文献-8