如何在幼儿钢琴教学中以游戏的方式训练手指的支撑.docx

【摘要】：

游戏的教学方式是指以游戏的形式来进行某些方面的教学。本篇论文结合手指支撑的重要性、易出现的问题、幼儿阶段进行手指支撑训练的生理优势和益处，进行总结并找出适合幼儿学习钢琴手指支撑的游戏，使其应用于幼儿的钢琴教学，从而激起幼儿对于钢琴的热爱，提高钢琴的教学质量。 

【关键词】：游戏的教学方式； 幼儿钢琴教学； 手指的支撑

目录

摘要

Abstract

一、绪论-1

（一）研究现状-1

（二）研究目的-1

二、手指的支撑在钢琴弹奏中的地位-1

（一）何为手指的支撑-2

（二）各手指的支撑特点分析-2

三、幼儿阶段是训练手指支撑的黄金阶段-2

（一）幼儿阶段进行钢琴手指支撑训练的生理优势-3

（二）幼儿阶段进行钢琴手指支撑训练的生理益处-3

四、手指支撑训练要求中存在的问题-3

五、通过游戏教学达到幼儿手指支撑练习的目的-4

（一）落指练习-4

（二）辅助练习-7

六、结论-8

参考文献-10

致 谢-11

附件（文献综述）-12