浅谈如何通过“视唱练耳”培养音乐记忆能力.docx

内容摘要：视唱练耳是一门重要的音乐基础学科，它的教学目的是培养学生具有领悟音乐的能力。视唱练耳的学习过程就是利用人体感官系统，例如听觉、视觉、触觉、动觉等将外部音响形成相关的记忆内容，建立理性的内心听觉，然后用培养起来的内部音感还原外部音响效果，这样的训练过程体现了这门学科的学习目的——开发学习者音乐记忆的能力。利用音乐记忆完成视唱练耳的学习，它挣脱了以往教学中用纸笔记录音符的束缚，凭借头脑中的记忆系统记录学习内容，加深学习印象，延长知识的保质期。第一章对试唱与练耳的主要内容进行了阐释。第二章主要对音乐记忆力的相关概述，包括音乐记忆的概念、音乐记忆力培养的相关因素、音乐记忆力的规律以及现阶段培养音乐记忆力的方法的不足。第三章总结了视唱练耳提高音乐记忆力的方法，分别从视唱练耳通过旋律、节奏提高音乐记忆力及通过视觉、听觉、运动提高音乐记忆力两个部分进行的分析。

关键词：视唱练耳 音乐记忆力 提高

目录

内容摘要

Abstract

一、视唱练耳的主要内容-1

（一）视唱的主要内容-1

（二）练耳的主要内容-1

二、音乐记忆力相关概述-1

（一）音乐记忆力的概念-1

（二）音乐记忆力的培养的相关因素-2

（三）音乐记忆力的规律-2

（四）现阶段培养音乐记忆力的方法的不足-3

三、视唱练耳如何提高音乐记忆力-3

（一）试唱练耳通过旋律、节奏提高音乐记忆力-3

（二）视唱练耳通过视觉，听觉，运动提高音乐记忆力-4

总结-5

参考文献-5