民国初期音乐专业人才培养模式的研究--上海国立音专为例.doc

摘要:近代中国的音乐教育事业，正是在各种文化思潮的综合影响下，在新旧两种教育观念的矛盾冲突中开始起步的。 民国初期学校音乐教育开始大量兴起，但由于政局屡变、战争迭起，许多以培养艺术专门人才为宗旨的艺术教育机构迫于压力被迫解散，与此同时早年留学的音乐家们意气风发,怀揣着要实现中国音乐专业化的梦想,并且很多人都为之奋斗。1927年11月国民政府批准在上海成立国立音乐院（后改为国立音专），这是中国第一所独立的高等音乐学府，它的成立标志着中国的专业音乐教育进入了一个新的历史阶段。本文通过对上海国立音专建设初期,以萧友梅为首的音乐家完善音乐专业院校建设及如何培养音乐人才方面的研究，文章分别从教学理念、师资力量、教学实践活动等方面进行详细解读和总结，使更多的人了解历史背景下的上海国立音专是如何培养专业音乐人才以及对中国近现代专业音乐教育的深远影响及意义。

关键词:上海国立音专；萧友梅；音乐专业教育

目录

摘要

Abstract

引 言.5

1.民国初期社会背景下的中国音乐教育5

2.国立音院（专）的创始人——萧友梅的音乐教育观念6

3.国立音专人才培养模式的研究7

3.1.建设一支高水平师资队伍7

3.2、科学的教学管理制度.7

3.2.1、 借鉴西方先进的教学管理制度8

3.2.2、引进西方观念的同时制定复兴传统音乐的计划.9

3.3、重视艺术实践、鼓励艺术创作.9

3.4、 因材施教的教育理念和教师的无私奉献10

4.结语.11

参考文献.12

致谢.14