“三大教学法”对江苏小学音乐课堂教学的影响与作用.doc

摘要：“三大教学法”是被当代国内外音乐教育人士所熟知的重要教学方法。随着课程改革的不断推进，新课改的教学理念一步步深入学校音乐课堂的教学中,三大教学法也在逐渐的融入我国基础音乐教学的同时，被广大一线教师所认识。本文从1、小学音乐课堂教学的现状2、三大教学法的主要教学手段和方法3、课堂教学中的“三大教学法”等三个方面进行研究，以期在探讨中促进对音乐教学方法的综合研究能力与实践能力。

关键词：音乐教学； 三大教学法； 课堂教学； 综合运用

目录

摘要

Abstract

绪论-5

2、三大教学法的主要教学手段和方法-6

2.1 达尔克罗兹教学法-6

2.2 柯达伊教学法-6

2.3奥尔夫教学法-7

3、课堂教学中的“三大教学法”-8

结论-9

参考文献-11

致谢-12

附件1 ：-13

附件2：-15