从“二泉映月”赏析浅谈提高中小学生民族意识的教学策略.doc

[摘要] 当今的中小学生对民族音乐的了解越来越少，这一现象令人十分堪忧，民族精神的传承是民族音乐，民族音乐有助于中小学生加深对民族文化的了解、尊重和热爱，加强中小学生民族音乐教育，培养中小学生的爱国主义情怀，有助于我国民族音乐的传承，能够使学生更加了解民族的文化思想传统，民族精神和价值观念。

[关键词] 二泉映月; 民族意识; 教学策略

目录

摘要

Abstract

引论1

1、关于独奏曲“二泉映月”的背景及内涵1

1.1、“二泉映月”的背景1

1.2、“二泉映月”的内涵1

2、“二泉映月”在民族教育中的重要意义2

2.1、民族音乐2

2.2、学校音乐教育与民族音乐教育的联系3

3、我国中小学生为什么要实施民族音乐教育3

3.1、我国民族音乐教育存在的问题3

3.2、当今的中小学生对中国民族音乐了解情况的调查问卷4

4、如何提高中小学生的民族意识5

4.1、将各种艺术结合于一体来进行传播5

4.2、杜绝不健康的流行音乐在校园传播5

4.3、确立民族音乐在中小学音乐教育中的主体位置5

5、从“二泉映月”看我国中小学生民族意识的培养5

5.1、如何渗透民族意识5

5.2、以“二泉映月”为例看如何增强学生的民族意识6

6、结语7

参考文献8

文献综述9

致谢10