摘要:五线谱是世界通用的音乐符号,近些年来在中小学音乐教学中得到越来越广泛的普及和应用。据了解,广州市部分地区的小学音乐教材中已经不再使用简谱教材,取而代之的是五线谱版本的教材。小学处于一个学习音乐的基础和重要阶段,学会识谱和初步使用五线谱为学生的音乐道路做出层层铺垫,甚至成为学习音乐的一项重要内容。
随着五线谱的广泛使用,学习五线谱知识成为了学习音乐的一个重要条件,为此新课标中对于小学生识谱方面也提出了新的要求。
通过对目前小学音乐基础教学现状及问题进行全方位的分析,对小学五线谱的教学进行安排、对教学方法进行研究,最终提出相应的对策以提高在小学进行五线谱教学的可行性方案。
关键词:小学音乐;五线谱;教学
目录
摘要
Abstract
前言1
1.目前小学音乐基础教学现状及思考1
1.1社会环境分析1
1.2学校环境分析2
1.3家庭环境分析2
2.五线谱的教学安排∙2
2.1教材的选用2
2.2音乐基础知识相关的教学脉络3
2.3小学阶段识谱需要掌握的方法∙5
3.五线谱教学中可实施的训练方法∙6
3.1加强认识音的位置∙6
3.2亲身体验音的高低6
3.3趣味识谱 强化学习7
结语7
参考文献9
致谢10