摘要:体态律动是一种音乐表现的形式,通过自己的身体动作,可以适当地加入合唱排练当中。它通过音乐与身体结合的节奏运动唤起人的音乐本能,训练学生如何有效地利用听觉感受和理解音乐,不仅可以提升学生对音乐的掌控能力,使学生用心去感受音乐,而且能提高学生在合唱排练中的积极性。本文以合唱指挥法为切入点,从体态律动的教学思维出发,研究该教学实践的相关问题。
关键词:体态律动;合唱;音乐表现
目录
摘要
Abstract
1. 对合唱艺术在我国当代的发展状况进行概括1
2. 对体态律动在合唱排练中加入的意义进行探讨1
2.1有利于培养学生的节奏感(对各种音乐节奏跟你的掌握)2
2.2 有利于培养学生对音乐的分析与欣赏能力(学生对音乐作品知识的积累)
3.3有利于培养学生的音乐感受能力——(学生本身的音乐素养) ①自身的音乐素养 ②听觉能力(听赏)3
3.结论5
参考文献6
致谢7