摘要:音乐教学是学校美育的重要的组成部分,它不仅可以让学生被音乐教学想表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉和着迷,以致于产生出强烈的情感上的共同点也就是“共鸣”。
音乐的教学不仅可以有利于学生养成健康的、高尚的审美情操,还可以培养成一个积极乐观的生活态度。那么作为“不仅可以打动听觉而且可以打动人的心灵”的音乐教学,我们要让学生在享受音乐美的同时,更加应该把现在提倡的新课标的德育、爱国主义教育渗透在音乐教学中,使音乐不止是在听觉上的享受,更是净化学生心灵的净化剂。
关键词:音乐情感心灵审美
目录
摘要
Abstract
1.什么是音乐是教育 4
1.1音乐教育广义和狭义的概念 4
1.2音乐教育是美的教育4
2.音乐可以激发爱国情操、培养高尚情操 4
2.1爱国主义教育现状 4
2.2音乐教育可以培养爱国情怀5
3.音乐可以扩展知识视野、发展思维能力 5
3.1不同时代、地区都有其代表的音乐5
3.2音乐可以发展人的思维能力5
4. 音乐教育可以提高精神品位、培养审美情趣6
4.1音乐教学的目的 6
5.现代音乐教育应与德育相结合,音乐课堂中注意事宜7
5.1学校的德育是教育的重点7
5.2音乐教学中要抓住音乐的特点 7
5.3德育渗透在欣赏教学中7
6.总结9
参考文献 10
致谢11