摘要:游戏是深受儿童喜爱的一项活动,所以将音乐与游戏结合更加容易。学习音乐的黄金启蒙时期是幼儿时期,也是感受韵律的关键时期。培养幼儿对音乐的感受力,表现力和创造力是幼儿音乐教育的目标。本文主要分析了游戏音乐对幼儿的作用及影响,首先概述了本文的研究背景及意义及研究目的。其次是幼儿园音乐教育存在问题概述,并在此基础上提出了改进和提高幼儿音乐教育的对策。最后概述了游戏在音乐教育中的意义,有利于对幼儿音乐能力的培养。
关键词:游戏音乐;幼儿音乐教育; 应用
目录
摘要
Abstract
一 幼儿音乐教育现状及存在问题概述 1
(一)对音乐教育目标理解不深入-1
(二)思想模式单一化,严重阻碍了幼儿音乐创造力的发展1
(三)把单纯的技能学习作为幼儿音乐教育的目的2
二 提高和改进幼儿音乐教育的对策-2
(一)音乐与游戏结合起来,使课堂更加有吸引力2
(二)音乐教学内容得摄入,为今后幼儿的身心发展做准备3
三 幼儿通过游戏在音乐教育中的意义4
(一)引导幼儿理解音乐主要内容,充分享受音乐与游戏的乐-4
(二)根据音乐学会游戏规则,更大的激发幼儿的乐趣5
参考文献7