摘要:琵琶已有两千多年的历史,具有独特的音乐思想,演奏技巧。传承至今,越来越受广大群人民的喜爱。现代琵琶艺术,无论是从乐器的构造,还是演奏技巧的更新,或是作品创作的丰富,都在跃跃欲试的蓬勃发展。然而,琵琶文化及琵琶教育正蓬勃发展的同时,也给我们带来了许多新的思考,1琵琶入门时学习进程的快慢问题。2琵琶启蒙教育中,左右手指法的规范性。3琵琶启蒙教学中,应当以一对一的小课为主,还是以集体课为主?4琵琶课程进入中小学课堂后,教学过程中我们应该注意哪些问题?这一系列的思考始终围绕着一个最基础的核心——基本功的重要性。笔者围绕着“琵琶启蒙教育中基本功的重要性”这个中心,以及需要解决的这几个问题,结合自身十九年的学习经历,和我将近两年多的亲身的教学经历,以及搜集的资料,与专业老师反复讨论后。展开研究与讨论。
关键词:琵琶、基本功、教学、问题、研究
目录
摘要
一、琵琶的发展及特点1
二、琵琶发展新思考1
三、关于“琵琶启蒙教育中基本功的重要性”的讨论与研究
1.琵琶入门学习,基本功的重要性与的学习进程快慢问题。
2.琵琶启蒙教育中左右手指法的规范性——如何打好规范夯实的基本功。
3. 琵琶启蒙教育中,小课与集体大课及如何不影响基本功训练的讨论与研究。
4. 琵琶教育进入中小学课堂后,需要注意的基本功教学问题。
参考文献-6